La Jornada publica hoy información sobre una propuesta de reforma para la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) al interior de la misma. La reforma se habría presentado para responder a los desafíos de la sociedad del conocimiento, a su necesidad de actualización y renovación continuas, y para mantenerla en los entornos nacional e internacional como una institución de educación superior de vanguardia en plena evolución, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), José Narro, envió al Consejo Universitario (CU) una propuesta de reforma para la casa de estudios.

El proyecto se funda en los valores esenciales de la universidad: su carácter nacional, autónomo, público, gratuito, plural y comprometido en términos sociales. La iniciativa respeta también la importancia del pase reglamentado del bachillerato a la licenciatura.

La propuesta, que se entregó en diciembre al CU –máximo órgano de decisión de la UNAM–, se discute y analiza en las comisiones unidas de Trabajo Académico y Legislación, las cuales presentarán este jueves –durante la primera sesión del año del consejo– un informe con los avances del proyecto.

Una de las principales apuestas de la iniciativa de Narro es la ampliación del CU para dar mayor representación a alumnos, profesores e investigadores. Actualmente ese órgano se compone de 228 consejeros universitarios: 54 ex oficio (el rector, seis directores de escuelas, 18 de facultades y 29 de institutos), 60 alumnos (30 titulares y 30 suplentes), 58 investigadores (29 titulares y el mismo número de suplentes), 56 profesores (28 y 28, respectivamente) de escuelas, facultades y centros de extensión, y dos trabajadores administrativos. En estos casos sólo los consejeros titulares tienen derecho a voto.

Otra de las iniciativas de Narro es que el inglés sea obligatorio en el bachillerato, debido a que en ocasiones, por carecer del dominio de esa lengua, los egresados de escuelas públicas pierden becas para estudiar en el extranjero. Para favorecer la internacionalización y movilidad estudiantil, el proyecto de reforma propone flexibilizar los planes de estudio de todas las licenciaturas para que si un alumno desea cursar un semestre en una universidad del extranjero, le sea revalidado por la UNAM.

También se plantea la creación de licenciaturas y posgrados que se impartan de manera conjunta en varias facultades o instituciones de educación superior, y que en algunas áreas del conocimiento (salud, odontología, medicina, contaduría y otras) se pueda cursar de manera simultánea licenciatura y posgrado; la intención es reducir el tiempo que los alumnos invierten para terminar un doctorado y se incorporen más jóvenes al mercado laboral o a la investigación.

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