Biblioteca Central de la UNAM. Foto: Cuartoscuro.

La demanda para ingresar al sistema de educación superior en México rebasa los espacios que ofrecen las instituciones a los jóvenes que buscan continuar con sus estudios y evitar un largo peregrinaje donde las opciones no llenan sus expectativas y a veces los llevan a desertar.

Simplemente para este ciclo escolar sólo el 14.3 por ciento de los alumnos que presentaron examen de colocación para la UNAM, el IPN y la UAM fueron aceptados.

Esta situación genera zozobra, enojo y preocupación en los estudiantes, que anhelan consolidar una carrera profesional.

Una opción para para aminorar el número de estudiantes que no fueron aceptados es la que ofrecen organismos o instituciones, como el Instituto Nacional de Becas (Inbec), quien llevó a cabo la quinta edición del Becatón.

Este evento que desde 2007 organiza el Inbec, busca brindar una oportunidad de estudios a los adolescentes a través de becas con apoyos del 40 al 100 por ciento de los costos en las mensualidades y la inscripción.

Asimismo la Secretaría de Educación Pública (SEP) en coordinación con el Instituto Mexicano de la Juventud (Imjuve) llevó a cabo la primera Feria de Educación Superior “Más Oportunidades”, a fin de presentar una alternativa a los egresados del nivel medio superior.

Al respecto el subsecretario de Educación Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán, aseveró en la inauguración de la feria, que se tiene una idea errónea de que la matrícula de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) no ha crecido en los últimos años, “no es así ya que el número de estudiantes se incrementó en 47 mil profesionistas en estas tres instituciones, entre 2006 y 2011”.

No obstante, resaltó que este incremento de lugares no es ni la mínima parte de lo que la ciudad de México necesita para brindar una oportunidad de estudios superiores a los jóvenes que egresan del nivel medio superior.

Ya que, dijo, el 78 por ciento de los bachilleres elige como primera opción de estudios a la UNAM, el 66 por ciento como segunda oportunidad al IPN, y para el 44 por ciento la UAM es su tercera elección, “no hay universidad que pueda seguir el paso de semejantes preferencias”, sostuvo.

En ese sentido llamó a los estudiantes a que tomen en cuenta todas las opciones educativas, ya que alguna podría cumplir sus expectativas, “en la zona metropolitana hay, además de los tres grandes centros educativos, un total de 414 instituciones de educación superior que ofrecen alrededor de tres mil diferentes programas educativos”.

Pese a que en la Feria se dieron cita alrededor de 100 instituciones educativas, entre universidades públicas y privadas, los asistentes salían con caras de inconformidad y de no haber llenado sus expectativas.

“Esto es una burla, según iba a haber universidades públicas, y yo solo vi una, la del Estado de México, que solo nos ofrece los lugares que le sobraron, si tu quieres una carrera pero si ya llenaron su cupo no te toman en cuenta para esa (carrera) y te ofrecen otra”, señaló Blanca Rosa Velasco, egresada del Conalep 2.

Por su parte, Ignacio Ramírez platicó que llegó a la Feria con la ilusión de encontrar un lugar, sino en una escuela pública si quizá en alguna particular que le ayudara económicamente a través de una beca, pues dice que él salió del Colegio de Bachilleres número 3, en Iztacalco, con un promedio de 9.2 y se merece seguir estudiando.

“Yo le puse muchas ganas al examen para entrar a la UNAM, buscaba un lugar para estudiar, ahí, la licenciatura en Derecho. Pero a pesar de que me la pasé estudiando la guía que te venden no me quedé, yo creo que no revisan los exámenes que hacemos, pues estoy seguro que tuve los aciertos que decía la gaceta”, expresó.

Con un semblante desencajado expresó: “creo que me tendré que esperar un año sin estudiar, quizá me ponga a trabajar, aunque mis papás no quieren, dicen que me va a gustar el dinero y dejaré la escuela, pero sino pasaré a ser parte de los ´ninis´ un año, pues en mi caso no podría pagar una carrera como la que quiero”.

En el evento el funcionario federal hizo hincapié en las carreras en modalidad abierta o a distancia lo que podría disminuir la demanda del sistema escolarizado y tradicional, además de que los estudiantes pueden trabajar al mismo tiempo de continuar con su preparación académica.

Al respecto el Director de las carreras de Economía de la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe, el doctor Raymundo Tenorio Aguilar, explicó en entrevista con Notimex que el nuevo sistema de aprendizaje como es la educación virtual es lo del futuro y hay que apostarle a ese sistema.

“Hoy en día las universidades con educación virtual, a distancia y en línea son dirigidas para clase media, pues con la situación económica que se vive actualmente, a los padres de familia se les complica mantener una educación de nivel superior y además las familias mexicanas no son solo de tener un hijo, sino varios”, subrayó Tenorio Aguilar.

Destacó que las licenciaturas en línea son un modelo diseñado para personas que trabajan y estudian a la vez, pues les permite organizar sus horarios y deberes sin desatender sus responsabilidades y su preparación.

Además enfatizó que, en la actualidad, no hay pretextos para que los adolescentes no se preparen académicamente pues este sistema virtual les permite desarrollarse en todos los aspectos.

Agregó que “el que quiere estudiar lo hace con o sin ayuda de sus padres, sino se quedó en una institución pública lo puede hacer en una abierta o de manera virtual, además hay escuelas que cuentan con esquemas de crédito para financiar la carrera a los estudiantes”.

Destacó que hay instituciones en que en los planes de estudio permiten pagar la carrera después de haberla terminado y de esa manera no se lastima la economía familiar.

En la Feria “Más oportunidades”, Tuirán Gutiérrez exhortó a los jóvenes a buscar otra mejor opción para su educación pues dijo que también deben voltear a ver las carreras que no tienen tanta demanda, que en ellas pueden encontrar satisfacción profesional.

“Los jóvenes deben saber que en México los contadores y administradores suman más de un millón 820 mil; los ingenieros mecánicos y en sistemas alrededor de 900 mil; los maestros de educación prescolar y primaria y pedagogos más de 825 mil; los abogados son 750 mil y los médicos 350 mil. Significa que tan sólo en ocho carreras se concentra el 58 por ciento de los profesionistas en el país”, indicó.

Para el ciclo 2012-2013 se presentaron 190 mil exámenes para la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), institución que sólo dio lugar a 17 mil 500 alumnos; en tanto para el Instituto Politécnico Nacional (IPN) fueron 90 mil estudiantes los que concursaron por un espacio, sin embargo sólo fueron aceptados 24 mil.

Por su parte la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) recibió 87 mil exámenes por parte de los jóvenes estudiantes, pero sólo 11 mil consiguieron un lugar para seguir su preparación educativa.

Todos estos números se traducen en un rechazo de 85.7 por ciento de alumnos que buscaban un número en la matrícula de las tres instituciones educativas, a nivel superior, lo que significa que 314 mil 500 alumnos no consiguieron un lugar en esos planteles y sólo 14.3 por ciento ingresaron.

Rodolfo Tuirán reconoció que lo que México necesita es impulsar la educación para que los jóvenes construyan un mejor futuro lo que se verá reflejado en el país.

“Como dijo el poeta uruguayo Mario Benedetti, a las y los jóvenes les queda situarse en una historia que es la suya, tender manos que ayudan, abrir puertas entre el corazón propio y el ajeno y, sobre todo, les queda hacer futuro”, finalizó el subsecretario.