Qué pasaría con el Barça en una Cataluña independiente
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Qué pasaría con el Barça en una Cataluña independiente

Ahora que la apuesta independentista se ha situado en el centro del debate de las elecciones regionales que se celebran en Cataluña este domingo, el futuro del club en un hipotético estado independiente genera dudas y especulaciones.
Por Pablo Esparza
21 de noviembre, 2012
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“Hoy es 7 de octubre de 2015 y hace tres años que se jugó el último Barça-Madrid de la historia”, declaraba solemnemente hace un par de meses un presentador serio y gris en el programa de humor “Crackóvia”, uno de los espacios de más éxito de la televisión pública catalana.

A continuación, hablaban los protagonistas de ese “último clásico”: Ronaldo, sin atisbo de modestia, recordaba que lo mejor fueron sus dos goles y un Messi embebido de espíritu nacionalista citaba al escritor Manuel Vázquez Montalbán: “El Barça es el ejército sin armas de Cataluña”.

La situación es obviamente irreal, pero para muchos aficionados al fútbol los dilemas que plantea no lo son.

El Barça no está ajeno a los temas que agitan a la sociedad catalana.

“Aunque no es un actor político, comparte el ADN de Cataluña como nación”, comenta Carles Vilarrubí, vicepresidente del área institucional del club.

Y ahora que la apuesta independentista se ha situado en el centro del debate de las elecciones regionales que se celebran en Cataluña este domingo, el futuro del club en un hipotético estado independiente genera una serie de dudas y especulaciones.

BBC Mundo intenta responder a las principales.

¿Afectaría una eventual independencia de Cataluña al Barça?

“Le afectaría muchísimo. Desde el punto de vista futbolístico, el Barça se jugaría su existencia como gran club. Mirando a países como las exrepúblicas soviéticas, exyugoslavas o Checoslovaquia te das cuenta de que los equipos como el Estrella Roja de Belgrado o el Dínamo de Zagreb, ya no son tan fuertes. ¿Por qué? Porque antes participaban en una liga más fuerte”, le dice a BBC Mundo el periodista deportivo Enric Bañeres, colaborador del diario El Mundo Deportivo de Barcelona.

Desde el club, la visión es menos dramática.

“No, no afectaría. El Barça siempre estará al lado del pueblo catalán y de sus socios, que son sus propietarios. Nunca nos divorciaremos de eso. Lo demás son temas políticos. Pero nos tendremos que adaptar”, apunta Vilarrubí.

¿Tendría que salir el Barça de la liga española?

Banderas independentistas en el Camp Nou.

El reglamento de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF), el organismo que organiza la liga española, establece que “los clubes que deseen participar en competiciones oficiales deberán estar afiliados a la RFEF o integrados en ésta”.

Por tanto, con la normativa actual, el Barça sólo podría seguir en La Liga si continuara perteneciendo a la RFEF.

Sin embargo, sería probable que una hipotética Cataluña independiente quisiera tener una selección nacional propia que pudiera participar en competiciones internacionales como el Mundial o la Eurocopa.

Para ello, Cataluña debería organizar su propia liga y, llegado ese caso, el Barça debería elegir entre estar inscrito en la RFEF o en la Federación Catalana.

Dicho de otro modo, el Barça debería elegir entre participar en la liga española o en la liga catalana.

“La alternativa más razonable sería que Cataluña tuviera su propia liga y que el Barça jugara en ella”, dice Bañeres.
Desde el club, la respuesta es menos rotunda.

“Saber en qué liga jugará es un tema menor. Es circunstancial”, comenta Vilarrubí.

BBC Mundo intentó obtener el punto de vista de la RFRF, pero su director de comunicación, Antonio Bustillo, indicó que no están haciendo declaraciones “sobre este tema”.

¿Hay clubes que participan en ligas “extranjeras”?

El actual presidente del club, Sandro Rosell, ha manifestado que el Barça seguiría compitiendo en La Liga y citó como modelo al Mónaco, que participa en la liga francesa pese a ser de un estado independiente.

“Mónaco es muy distinto porque es una ciudad, no un país. Jurídicamente es un estado independiente, pero no tiene selección nacional, por ejemplo”, apunta Bañeres.

Otro caso que podría servir de antecedente es el de Andorra, que pese a ser un estado independiente y tener una selección propia, tiene un equipo –el Andorra FC- que compite en la liga española.

Sin embargo, el Andorra FC está inscrito en la RFEF, no en la Federación Andorrana de Fútbol, y a cambio de jugar en la liga española renuncia a participar en la andorrana.

Un caso diferente es el de algunos equipos galeses -entre ellos el Swansea y el Cardiff- que juegan en el fútbol profesional inglés, pese a que su país de origen tiene una selección nacional.

Esto se debe a que cuando estos equipos fueron fundados a principios del siglo XX no existía fútbol organizado en Gales.

¿Un Barça en la liga francesa? ¿Ibérica? ¿Europea?

Partido del Barcelona contra el Celtic de Glasgow

“El FC Barcelona es un club deseado por todas las ligas del mundo. Yo creo que el Barça jugaría la liga que más le conviniera”, afirma a BBC Mundo Joan Laporta, expresidente del FC Barcelona y actualmente diputado en el parlamento catalán por la formación independentista Democràcia Catalana.

“Se puede estar participando en una liga de estados ibéricos, o en otra liga que no sea la nuestra”, agrega.

Sin embargo, estas posibilidades no serían automáticas y, señalan algunos, dejarían el balón en terreno ajeno.

“Todo eso no dependería de lo que quisiera el Barça, sino de lo que quisieran los demás. Siempre sería un equipo invitado”, apunta Bañeres, quien cree que la opción más probable sería la creación de una liga catalana en la que el FC Barcelona sería el club dominante.

“Yo me rijo por lo que se ha aplicado en los países que han ido surgiendo del desmembramiento de los demás: todos tienen su selección, su liga, y los que tenían grandes equipos han bajado de nivel”.

Vilarrubí apunta a una liga europea, respaldada por algunos de los principales clubes europeos, como una salida posible.

“En cualquier caso, el Barça seguirá siendo un actor importante. Tanto el Barça como el Madrid comparten la tesis de una liga europea. La Champions será más potente y habrá que redimensionar las ligas nacionales”, comenta Vilarrubí.

¿Qué pasaría con los clásicos?

Para muchos, el Real Madrid y el FC Barcelona son la cara y la cruz de una moneda que, sin uno de los dos elementos, pierde su valor.

Ambos clubes son el primero y el segundo con más ingresos del mundo según la consultora Deloitte, con US$479 US$450 millones anuales respectivamente.

Se estima que cada clásico es visto por cerca de 400 millones de espectadores en todo el mundo.

“La gracia del Barça es el Real Madrid. Y al revés. No es la liga española. La liga es la guarnición del entrecot”, en palabras de Bañeres.

“Yo creo que el clásico es en beneficio de las dos partes”, dice Laporta.

Por este motivo, quizá, son pocos los que se atreven a dudar de la continuidad de los clásicos.

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El innovador y exitoso método nórdico para acabar con el acoso escolar

El acoso en la escuela suele dejar secuelas que la víctima puede llegar a experimentar por décadas. Pero hay metodologías que ayudan a cambiar el entorno escolar para evitar que esto ocurra.
2 de mayo, 2022
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Lady Gaga, Shawn Mendes, Blake Lively, Karen Elson, Eminem, Kate Middleton y Mike Nichols. Estas son solo algunas de las personas que han hablado de su experiencia como víctimas del acoso escolar y el dolor que esto les ha causado en la infancia y en etapas posteriores de su vida.

Cualquiera que haya sido victimizado de niño comprenderá los sentimientos de vergüenza que pueden generar este tipo de experiencias. Y las consecuencias no se quedan ahí.

Investigaciones recientes sugieren que los efectos del acoso infantil pueden persistir durante décadas, con cambios duraderos que pueden ponernos en mayor riesgo de enfermedades mentales y físicas.

Estos hallazgos están llevando a un número cada vez mayor de educadores a cambiar su punto de vista sobre el matoneo: de una situación inevitable del crecimiento a una violación de los derechos humanos de los niños.

“La gente solía pensar que el acoso escolar era un comportamiento normal y, en algunos casos, que incluso podría ser algo bueno, porque ayuda a fortalecer el carácter”, explica Louise Arseneault, profesora de psicología del desarrollo en el King’s College de Londres, en Reino Unido.

“Les tomó mucho tiempo comenzar a considerar este comportamiento como algo que puede ser realmente dañino”.

Con este cambio de mentalidad, muchos investigadores ahora están probando varios esquemas contra el acoso, con algunas estrategias nuevas y emocionantes para crear un entorno escolar más amable.

Cultura de tolerancia de la victimización

El Programa de Prevención del Acoso Olweus (Olweus Bullying Prevention Program) es uno de los esquemas que más se ha puesto a prueba.

Lady Gaga

Getty Images
Lady Gaga es uno de los personajes famosos que ha hablado abiertamente sobre su experiencia de acoso escolar.

Fue desarrollado por el fallecido psicólogo sueco-noruego Dan Olweus, quien encabezó gran parte de las primeras investigaciones académicas sobre la victimización infantil.

El programa se basa en la idea de que los casos individuales de acoso suelen ser producto de una cultura más amplia que tolera la victimización. Como resultado, intenta abordar todo el ecosistema escolar para evitar que prospere el mal comportamiento.

Como muchas otras intervenciones, el Programa Olweus comienza con un reconocimiento del problema. Por este motivo, los colegios deberían realizar una encuesta para preguntar a los alumnos sobre sus experiencias.

“Saber lo que está pasando en tu edificio es realmente importante y puede guiar tus esfuerzos de prevención del acoso escolar”, dice Susan Limber, profesora de psicología del desarrollo de la Universidad de Clemson, en Carolina del Sur, Estados Unidos.

El Programa Olweus alienta a la escuela a establecer expectativas muy claras para un comportamiento aceptable, y las consecuencias si se infringen esas reglas.

“ no deberían ser una sorpresa para el niño”, dice Limber. Los adultos deben actuar como modelos positivos a seguir, que refuercen los buenos comportamientos y muestren tolerancia cero ante cualquier forma de victimización.

También deben aprender a reconocer los lugares dentro de la escuela donde es más probable que ocurra la intimidación y supervisarlos regularmente.

Acoso escolar

Getty Images

“Todos los adultos de la escuela necesitan una formación básica sobre el acoso: las personas que trabajan en la cafetería, los conductores de autobuses, el conserje”, señala Limber

A nivel del aula, los propios niños organizan reuniones para discutir la naturaleza del acoso escolar y las formas en que pueden ayudar a los estudiantes que son víctimas de este comportamiento.

El objetivo, en todo ello, es conseguir que el mensaje anti-intimidación quede arraigado en la cultura de la institución.

Resultados positivos

Al trabajar con Olweus, Limber probó el esquema en varios entornos, incluida una implementación a gran escala en más de 200 escuelas en Pensilvania.

Sus análisis sugieren que el programa resultó en 2.000 casos menos de intimidación durante dos años. Es importante destacar que los investigadores también observaron cambios en la actitud general de la población escolar hacia el acoso, incluida una mayor empatía con las víctimas.

Los resultados de Limber no son los únicos que muestran que las campañas sistemáticas contra el acoso pueden generar un cambio positivo.

Comedor escolar

Getty Images
Todo el personal de la escuela debería estar alerta a las posibles señales de intimidación y matoneo.

Un metanálisis reciente, que examinó los resultados de 69 ensayos, concluyó que las campañas contra el acoso escolar no solo reducen la victimización sino que también mejoran la salud mental general de los estudiantes.

Curiosamente, la duración de los programas no pareció predecir sus posibilidades de éxito.

“Incluso unas pocas semanas de intervención fueron efectivas”, dice David Fraguas, del Instituto de Psiquiatría y Salud Mental del Hospital Clínico San Carlos, en Madrid, España, quien fue el autor principal del estudio.

Atentos a las señales

La intimidación no acaba en la escuela, y Limber argumenta que los padres y cuidadores deben estar atentos a las señales que indican que puede haber un problema. “Debes ser proactivo al hablar sobre el tema, no esperes a que surja”, dice.

“Puedes hacerlo como parte de una conversación del tipo: ‘¿Cómo van las cosas con tus amigos? ¿Tienes algún problema?'”.

Ella enfatiza que el adulto debe tomar en serio las preocupaciones del niño, incluso si parecen triviales desde una perspectiva externa, al mismo tiempo que debe mantener una mente abierta.

“Escucha atentamente y trata de controlar tus emociones mientras las escuchas”. El cuidador debe evitar hacer sugerencias apresuradas sobre cómo el niño puede manejar el problema, ya que esto a veces puede crear la sensación de que la víctima tiene la culpa de la experiencia.

Acoso escolar

Getty Images
Todos los sitios donde puede ocurrir el acoso dentro de la institución educativa deberían estar supervisados.

Si corresponde, el padre o tutor debe iniciar una conversación con la escuela, que debe elaborar un plan de inmediato para asegurarse de que el niño se sienta seguro. “Lo primero es centrarse en ese niño y sus experiencias”.

Crecer rara vez va a ser fácil: los niños y los adolescentes están aprendiendo a manejar las relaciones sociales y eso va a traer dolor y malestar.

Pero como adultos, podemos hacer un trabajo mucho mejor al enseñarles a los niños que ciertos tipos de comportamientos nunca son aceptables: no hay nadie a quien culpar sino a los mismos agresores.

Estas lecciones podrían tener un impacto generalizado en la salud y la felicidad de muchas generaciones venideras.

*Este artículo fue publicado en BBC Future. Haz clic aquí para leer la versión original en inglés.


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