Representantes del gobierno y estudiantes del IPN inician diálogo en Zacatenco
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Representantes del gobierno y estudiantes del IPN inician diálogo en Zacatenco

La primera mesa discute este martes un acuerdo para desincorporar las vocacionales del Sistema Nacional de Bachillerato y la fecha del Congreso Nacional Politécnico.
Por Nayeli Roldán
4 de noviembre, 2014
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Inicio de la primera mesa de diálogo entre autoridades federales y estudiantes del IPN. Foto; Nayeli Roldán.

Inicio de la primera mesa de diálogo entre autoridades federales y estudiantes del IPN. Foto; Nayeli Roldán.

Los representantes del gobierno federal y de los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) iniciaron minutos antes de las 19:00 horas de este martes la primera mesa de diálogo para resolver las demandas estudiantiles.

Ambas partes acordaron la presencia de un coordinador y un relator por cada parte. Los estudiantes inician la mesa de diálogo con una cronología de su movimiento y la lectura de los nombres de los representantes que participarán.

La primera mesa discute este martes un acuerdo para desincorporar las vocacionales del Sistema Nacional de Bachillerato y la fecha del Congreso Nacional Politécnico.

Escucha la mesa de diálogo de este martes a continuación:

Durante una de sus intervenciones, Fernando Serrano Migallón, subsecretario de Educación Superior, enumeró los acuerdos a los que se ha llegado hasta este punto:

  • 1) Renuncia de la exdirectora el IPN Yoloxóchitl Bustamante.
  • 2) Realización del Congreso Nacional Politécnico.
  • 3) Cancelación del reglamento interno.
  • 4) No incorporación de las vocacionales al Sistema Nacional del Bachillerato.
  • 5) Cancelación de las pensiones vitalicias a exdirectores.
  • 6) No represalias.
  • 7) Que la vigilancia en los planteles esté a cargo de algún órgano administrativo dependiente del IPN.

Alejandro Osuna, funcionario de Segob, se comprometió a respetar el derecho de manifestación y garantizar la no represión contra integrantes del movimiento estudantil.

En respuesta, los estudiantes pidieron un documento firmado sobre las no represalias;funcionarios dicen q no están facultades porque eso incluiría a más dependencias.

Para avanzar en el tema de no represalias, César Becker, representante de  la SEP, propuso que para la siguiente reunión firmé un documento comprometiéndose a que los estudiantes no sufran de ninguna represalia y dirigido a autoridades locales, así como un documento redactado que deberá firmar el próximo director.

Los jóvenes propusieron que la SEP se comprometa a la no incorporación del IPN al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) ni a la reforma integral de la educación media superior (RIEMS), a lo que Rubén Lara, representante de la SEP, respondió que las escuelas del IPN se han unido al SNB y a la RIEMS de manera voluntaria, por lo que se resolvió el acuerdo de que el subsecretario Serrano firme y entregue un documento al respecto.

El subsecretario de educación media superior, Fernando Serrano, firmará el acuerdo para la no incorporación del IPN al SNB y RIEMS

Acuerdan autoridades y estudiantes del IPN condiciones para el diálogo

Foto: Nayeli Roldán.

Foto: Nayeli Roldán.

La reunión para acordar los detalles previos para el diálogo entre autoridades y estudiantes en paro del Instituto Politécnico Nacional (IPN) inició minutos antes de las 14:00 horas de este martes en el Centro Cultural de la Unidad Zacatenco y estudiantes avanzan en los acuerdos.

Por parte de los estudiantes, se encuentran miembros de la Comisión de Diálogo, mientras que por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) se encuentran César Becker, director de la Coordinación Ejecutiva de esta dependencia, el asesor Efrén Rojas, y Jorge Buscanga, funcionario de Atención Ciudadana.

Los asistentes a esta reunión definieron la agenda de temas prioritarios para el inicio de la mesa de diálogo, prevista para las 18:00 horas de este mismo martes. 

Los tema priopritarios para esta tarde serán: la fecha de regreso a clases, la forma en que será nombrado el director, la fecha del Congreso Nacional Politécnico.

Por otra parte, se aceptó que tanto los estudiantes como las autoridades lleven 15 representantes a la mesa de diálogo más un coordinador.

La SEP dio a conocer sus representantes en la mesa del diálogo, entre ellos destacan el secretario general de la ANUIES, un ex director del IPN, un negociador del conflicto de la UNAM en 1999-2000 (Serrano Migallón), así como funcionarios de la Secretaría de Gobernación y de Hacienda.

  • Fernando Serrano Migallón, subsecretario de Educación Superior.
  • David Garay Maldonado, titular de la Unidad de Gobierno de la Segob.
  • Alejandro Osuna Rivero, jefe de la Unidad de Enlace Federal y coordinación con entidades de Segob.
  • José Ángel Mejía Martínez del Campo, jefe de la Unidad de Evaluación de la Secretaría de Hacienda.
  • Enrique Fernández, secretario general ANUIES.
  • Salvador Malo Álvarez, director general Educación Superior Universitaria de la SEP.
  • César Becker, titular de la Unidad de Coordinación Ejecutiva de la SEP.
  • Rubén Lara, coordinador general de delegaciones Federales de la SEP.
  • Luis Vega García, titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos de la SEP.
  • Ana María Aceves Estrada, directora general de Evaluación de Políticas de la SEP.
  • Efrén Rojas, asesor de Proyectos Especiales de la SEP.
  • Luis Ignacio Sánchez, administrador federal de Servicios Educativos en el DF.
  • Diódoro Guerra Rodríguez, secretario de Educación de Tamaulipas.
  • Estenio Baltazar, maestro de la ESIQUIE.
  • Víctor Manuel Alcerreca Sánchez, director del Consejo de Quintana Roo de Ciencia y Tecnología.

Tras 41 días de paro en el IPN, inicia mesa de diálogo

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A seis semanas del inicio del paro en el Instituto Politécnico Nacional (IPN), estudiantes y funcionarios federales instalarán hoy la mesa de diálogo público en la que se acordará la fecha para el regreso a clases.

El encuentro se realizará en el auditorio “Alejo Peralta” ubicado en el centro cultural de la Unidad Zacatenco a las 18:00 horas y será transmitido a través del canal 11 de televisión; mientras que la seguridad estará a cargo de los politécnicos, aunque personal de la SEP colaborará en la logística.

Los estudiantes descartaron la presencia de elementos policíacos y mucho menos armados, por lo que el personal designado por la Secretaría para labores de vigilancia estará en coordinación con los alumnos. Enrique Hernández, estudiantes de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas informó que habrá una primera reunión entre autoridades y la comisión de logística de estudiantes a las 10:00 horas de hoy para ultimar detalles sobre la organización.

A las 13:00 horas se realizará una segunda reunión con la Comisión de Diálogo Público y funcionarios federales para acordar el formato de la mesa de negociación; aunque la SEP descartó este martes tener como moderadores a los periodistas Carmen Aristegui y Javier Solórzano como lo habían propuesto los estudiantes.

En esta reunión informarán a los estudiantes los nombres de los 15 representantes por parte de la SEP facultados para establecer acuerdos. En tanto, los 15 representantes estudiantiles fueron elegidos desde el 22 de octubre por los alumnos.

Al aceptar el diálogo, la Secretaría de Educación Pública condicionó que el primer acuerdo de la mesa será la fecha para el regreso a clases después de 41 días de parálisis en la institución.

En tanto, los alumnos buscarán el compromiso de la SEP para realizar el Congreso Nacional Politécnico cuyos acuerdos sean “vinculantes”, es decir, que lleven a reformas a la Ley Orgánica del IPN y al reglamento interno, toda vez que el desacuerdo sobre la aprobación de los planes y programas de estudio aprobados en septiembre originó el conflicto.

Hasta que consigan la recalendarización del ciclo escolar para no perder el semestre y las fechas de realización del Congreso, comprometido por escrito, podrán establecer una fecha para el regreso a clases, dijeron los alumnos.

El desacuerdo

Este lunes hubo una intensa negociación e intercambio de comunicados entre la Secretaría de Educación Pública e integrantes de la Asamblea General Politécnica para determinar la sede del encuentro, lo que mantenía atorada la decisión para instalar la mesa de diálogo. Mientras la dependencia insistía en que se realizara en la biblioteca Vasconcelos, ubicada en la colonia Buenavista, por considerarlo idónea para garantizar la seguridad de los asistentes, los estudiantes refutaron que “ninguna institución que imparta educación en nuestro país puede representar un lugar inseguro para cualquier persona y mucho menos el IPN”.

Luego de la sesión de la Asamblea General Politécnica realizada este domingo 2 de noviembre, los representantes de la escuela aprobaron iniciar el diálogo con la SEP siempre y cuando la dependencia aceptara que se realizara en Zacatenco, por lo que entregaron un documento con esta resolución a la SEP la mañana de este lunes 3 de noviembre.

“En aras de resolver la problemática que aqueja a la institución, damos por entendido que acudirán a la cita las autoridades pertinentes; ya que como lo han argumentado, su postura es la de dar solución a nuestras peticiones lo antes posible”, refiere el primer oficio.

Los alumnos decidieron esperar afuera del edificio de la dependencia ubicada en la calle de Brasil en el centro histórico, e incluso amagaron con instalar un plantón. “No nos vamos a ir sin una respuesta”, dijeron.

Poco después de las 14:00 horas, el subsecretario Fernando Serrano Migallón y César Becker, de la Unidad de Coordinación Ejecutiva, entregaron una nueva respuesta a los estudiantes en la quepidió dirimir las diferencias e instalar la mesa para el diálogo público el martes.
“Actuemos para que el IPN siga siendo la Institución de excelencia que México y la comunidad politécnica requieren. Acerquémonos para dirimir estas diferencias y procedamos entonces a instalar la mesa para el diálogo público”, dijo la SEP a través de un comunicado.

En el breve texto, la SEP expone que, lamentablemente, diferencias sobre la manera de integrar la mesa de diálogo y el lugar para que funcione han impedido concretar las pláticas, pero omitía señalar el lugar para dicha mesa.

Los estudiantes advirtieron que la respuesta era ambigua e insistieron porque la sede fuera en instalaciones del IPN. Alrededor de las 19:00 horas, nuevamente salió el subsecretario Serrrano Migallón y Becker, quien dio lectura al comunicado en el cual se aceptaba que el diálogo se realizara en Zacatenco y la seguridad estuviera a cargo de los alumnos.

También advirtió que era necesario que existiera paridad en la representación, es decir, que sean 15 integrantes tanto de la comunidad politécnica como del gobierno federal, pues los estudiantes contemplaban tener 15 negociadores, contra 10 gubernamentales.

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Qué es la señal cósmica que llegó a la Tierra 7,000 millones de años después

La colisión de dos agujeros causó una onda gravitacional gigante en el medio del Universo.
2 de septiembre, 2020
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Ilustración.

LIGO-VIRGO
Ilustración de los dos agujeros negros poco antes de que se unieran.

Imagínate que toda la energía de ocho soles es liberada de inmediato.

Así fue la onda gravitacional que surgió tras la fusión dos agujeros negros, la más potente jamás observada.

La señal dejada por este evento viajó unos 7,000 millones de años para llegar a la Tierra, pero todavía fue lo suficientemente potente como para hacer que detectores láser en EE.UU. e Italia la sintieran en mayo del año pasado.

Según investigadores, la colisión de estos agujeros negros produjo una entidad con una masa 142 veces mayor que la de nuestro Sol.

Su magnitud es considerable. La ciencia ha rastreado durante mucho tiempo la presencia de agujeros negros en el cielo que han sido un poco más pequeños o incluso más grandes. Pero este nuevo hallazgo estrena una nueva clase de agujeros negros de tamaño intermedio que están en el rango de entre 100 y 1,000 masas solares.

Se trata de un análisis realizado por LIGO, de EE.UU., y Virgo, de Italia, una colaboración internacional que opera tres sistemas de detección de ondas gravitacionales súper sensibles en Estados Unidos y Europa.


Agujero negro

EHT Collaboration
Los agujeros negros son detectados por el impacto que tienen en su entorno.

¿Qué es un agujero negro?

  • Un agujero negro es una región en el espacio donde la materia ha colapsado sobre sí misma debido a la gravedad.
  • La fuerza gravitacional es tan fuerte que nada, ni siquiera la luz, puede escapar.
  • Los agujeros negros emergen del colapso gravitacional de una estrella grande.
  • Algunos son verdaderamente gigantes, miles de millones de veces más grandes que el Sol.
  • Se desconoce cómo se formaron estos cuerpos, encontrados en los centros de las galaxias.
  • Los agujeros negros son detectados por el impacto que tienen en su entorno
  • Producen ondas gravitacionales observables a medida que se juntan en espiral.

Los interferómetros láser de LIGO y Virgo “escuchan” las vibraciones del espacio-tiempo que son generadas por eventos cósmicos verdaderamente cataclísmicos, y el 21 de mayo de 2019 se activaron por una señal aguda que duró solo una décima de segundo.

Los algoritmos informáticos determinaron que la fuente de la señal fueron los momentos finales de dos agujeros negros que estaban en espiral, uno con una masa 66 veces mayor que la del Sol y el otro 85 más grande.

La distancia de esta fusión fue estimada en el equivalente a 150,000 millones de billones de kilómetros.

“Es increíble, de verdad”, dijo el profesor Nelson Christensen, del Observatorio de Côte d’Azur, en Francia.

“Esta señal se propagó durante siete mil millones de años. Así que este evento ocurrió justo a mitad de la creación del Universo, y es ahora que movió mecánicamente nuestros detectores aquí en la Tierra”, le explicó a la BBC.


Laboratorio de Virgo.

LIGO-VIRGO Collaboration
El laboratorio láser europeo Virgo tiene su sede en la provincia italiana de Pisa.

Ondas gravitacionales – Ondas en el espacio-tiempo

  • Las ondas gravitacionales son una predicción de la teoría de la relatividad general.
  • Pasaron décadas para que se pudiera desarrollar la tecnología para poder detectarlas directamente.
  • Son ondas en el espacio-tiempo generadas por eventos violentos.
  • La aceleración de masas produce ondas que se propagan a la velocidad de la luz
  • Las fuentes que pueden ser detectadas incluyen la fusión de agujeros negros y las estrellas de neutrones
  • LIGO-Virgo dispara láseres por medio de largos túneles en forma de L, y las ondas alteran la luz
  • La detección de ondas abre paso a investigaciones completamente nuevas en el Universo

La implicación de un cuerpo que mide 85 masas solares en la colisión ha hecho que los científicos mantengan la guardia porque la comprensión que tienen de cómo se forman los agujeros negros a partir de la muerte de una estrella no explica que algo de esta escala pueda suceder.

Al agotar su combustible nuclear, las estrellas experimentan un colapso del núcleo que da paso a la creación de un agujero negro, pero solo si son lo suficientemente grandes.

Pero la física que se supone que opera dentro de las estrellas sugiere que la producción de agujeros negros con el rango de masa de entre 65 y 120 masas solares es imposible.

Las estrellas moribundas que podrían producir tales entidades en realidad se desgarran y no dejan nada atrás.

Si la ciencia es correcta en este punto, entonces la explicación más probable de la existencia de un objeto de 85 masas solares es que sea el resultado de una unión de agujeros negros incluso anterior.

Y esto, según el profesor Martin Hendry, de la Universidad de Glasgow, en Reino Unido, tiene implicaciones sobre la evolución del Universo.

“Estamos hablando aquí de una jerarquía de fusiones, una posible vía para hacer agujeros negros cada vez más grandes”, explicó.

“Entonces, ¿quién sabe? Este agujero negro de 142 masas solares puede haberse fusionado con otros agujeros negros gigantescos, como parte de un proceso de acumulación que llega a formar agujeros negros supermasivos que se cree que están en el corazón de las galaxias”.

La colaboración entre LIGO y Virgo reportó sobre el evento del 21 de mayo de 2019 (catalogado como GW190521) en dos artículos académicos.

Uno está en la revista Physical Review Letters y describe el hallazgo. El segundo se puede encontrar en The Astrophysical Journal Letters y analiza las propiedades físicas de la señal y las implicaciones científicas.

El GW190521 es uno de los más de 50 activadores de ondas gravitacionales que se están investigando actualmente en los laboratorios de láser.

El ritmo de la investigación ha aumentado rápidamente desde que la colaboración detectó las primeras ondas gravitacionales, que les hizo ganar un Premio Nobel en 2015.

“Estamos aumentando la sensibilidad de los detectores y, sí, podríamos terminar detectando más de uno (agujero negro) cada día. ¡Vamos a tener una lluvia de agujeros negros!”, le dijo a la BBC la profesora Alessandra Buonanno, directora del Instituto Max Planck de Física Gravitacional en Potsdam (Alemania).

“Esto es hermoso porque aprenderemos mucho más sobre ellos”.


Gráfico sobre el interferómetro.

BBC

  • Un láser es conectado a la máquina y su rayo se divide en dos viajando por dos vías diferentes
  • Estas vías rebotan hacia adelante y hacia atrás y se amortiguan entre espejos
  • Finalmente, las dos luces se reúnen y son enviadas a un detector
  • Las ondas gravitacionales que atraviesan el laboratorio deben alterar la configuración
  • La teoría sostiene que deberían estirar y comprimir muy sutilmente su espacio
  • Esto debería mostrarse como un cambio en la longitud de los brazos de almacenamiento ligero
  • El fotodetector captura la señal en el haz recombinado

Ópticas

NSF/LIGO
Los láseres se actualizan constantemente con el objetivo de mejorar su sensibilidad.

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