El Frente capacita a sus jóvenes en Puebla para apoyar a Anaya y otros candidatos en redes
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Itxaro Arteta

El Frente capacita a sus jóvenes en Puebla para apoyar a Anaya y otros candidatos en redes

Los jóvenes fueron capacitados para promover y responder ataques contra los candidatos del Frente (PAN-PRD-MC) en Twitter, Facebook e Instagram.
Itxaro Arteta
Por Itxaro Arteta
6 de abril, 2018
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En Puebla, el PAN, PRD y Movimiento Ciudadano apuestan a que sus estructuras juveniles se conviertan también en sus principales promotores en redes sociales.

En el salón de un hotel de la capital poblana, 650 jóvenes participaron este jueves en una “capacitación en nuevas tecnologías”, organizada por el PRD local, pero a la que acudieron chicos de los tres partidos, que empezó a las 9 de la mañana y cerró al medio día con un discurso del candidato presidencial de la coalición, Ricardo Anaya.

Mariana, estudiante de primer año de Ciencias Políticas y miembro de Acción Juvenil, organización panista, comentaba emocionada la experiencia. “Nos dijeron cómo tenemos que defender en redes a los candidatos. O sea, si tú vas a poner un tuit por Martha Erika (Alonso, candidata a gobernadora), y si alguien te cuestiona, que le puedas decir: pues la apoyo por esto y por esto y por esto”. Twitter, Facebook e Instagram fueron las tres redes sociales en las que revisaron las mejores estrategias para hacer publicaciones.

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La capacitación estuvo en manos de Marcelo García Almaguer, que ha sido coordinador de agenda digital del actual gobierno, de Antonio Gali, y fue el responsable de comunicación del exgobernador Rafael Moreno Valle, sancionado en su momento por promocionar fuera del estado la imagen del mandatario, que aspiraba a la candidatura presidencial.

En este evento no estuvo el exgobernador, pero sí su esposa, Alonso, y aunque no tuvo participación alguna porque todavía no arranca el periodo oficial de campañas locales, la capacitación sí tenía como uno de sus temas “¿Cómo apoyar a nuestra candidata?”.

Esthefanía Meraz, líder de los jóvenes perredistas del estado, explicó en entrevista que la idea es que los chicos de los partidos ayuden en la campaña en el terreno que manejan: las redes sociales.

“Ir homologando toda la actividad en las redes sociales para que sea vistoso. Y que lo digital vaya de la mano con lo que está pasando en tierra, porque en lo territorial podemos tener tapizada toda la ciudad, pero hay personas que en la vida ven la publicidad, pero sí van a la red social, y tienes 7 segundos para impactar a la persona que está del otro lado del teléfono, para causar una reacción en él, que diga ‘este candidato me gusta, o no me gusta’. Y queremos hacer que el movimiento sea tan vistoso que las personas se definan y digan ‘estoy con A o estoy con B, por esto’”, explicó.

La estrategia no es mandarles siempre contenido desde los partidos, sino motivarlos a que cada uno lo genere por sí mismo de la manera que le parezca, como si se les ocurre hacer memes, sin caer en la guerra sucia.

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 “Hablábamos de hacer una propuesta política innovadora pero también responsable. Que no nos vayamos a los debates donde terminemos en las groserías. Si vas a debatir con una persona de Morena, referirte a ellos con el mismo respeto que a los compañeros, para romper con eso de que si no piensas igual que ellos, te golpetean, te agreden”, dijo.

Los discursos políticos del cierre de la jornada estuvieron llenos de referencias a la juventud de Anaya y su pasión por la tecnología. Lo halagaron Jorge Cruz, dirigente del PRD y también cercano al exgobernador Moreno Valle, y la candidata del PAN al Senado Nadia Navarro, que dijo que la vida de los políticos tiene que hacer “match” con lo que predican.

“Ricardo, no nos puedes fallar. Ricardo, los millennials somos jóvenes participativos que sabemos cómo mover este país y lo hemos demostrado con muchas acciones. Queremos escuchar de ti qué vas a hacer por aquellos jóvenes que no tienen la oportunidad de estudiar. Por otro lado, qué opciones tienen los jóvenes que egresaron de la universidad con mucho conocimiento pero con nula experiencia laboral. ¿Qué opciones tienes para nosotros?”, dijo Meraz antes de que hablara el candidato.

Sin embargo, sus preguntas se quedaron sin respuesta, ya que aunque Anaya presumió que había arrancado el minuto 1 de su campaña presidencial en un “hackatón”, después solo prometió “hacer cambios estructurales profundos” para que ningún joven se quede sin estudiar por falta de recursos, y que los que estudian encuentren empleo. “Será máxima prioridad: educación y oportunidades para los jóvenes”, remató.

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Encuentran restos de 215 niños en una fosa común dentro de una escuela en Canadá

La fosa común fue hallada durante una inspección de una antigua escuela residencial para jóvenes indígenas.
29 de mayo, 2021
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Una fosa común con los restos de 215 niños fue hallada en un internado creado para integrar a miembros de la comunidad indígena de Canadá.

Se trata de antiguos estudiantes de la Kamloops Indian Residential School en Columbia Británica, en el oeste de Canadá, que cerró en 1978.

El hallazgo fue anunciado por la jefa de la comunidad aborigen Tk’emlups te Secwepemc.

El primer ministro Justin Trudeau calificó el hallazgo como un “doloroso recordatorio” de un “capítulo vergonzoso de la historia de nuestro país”.

Los dirigentes de la comunidad se encuentran trabajando con especialistas en museos y la oficina forense para establecer las causas y el momento exacto de las muertes, que actualmente se desconocen.

Rosanne Casimir, jefa de la comunidad en la ciudad de Kamloops en Columbia Británica, afirmó que el hallazgo preliminar ponía en evidencia una pérdida impensable que nunca fue documentada por los administradores de la escuela.

Estas escuelas de Canadá funcionaban como internados obligatorios administrados por el gobierno y las autoridades religiosas durante los siglos XIX y XX con el objetivo de integrar por la fuerza a los jóvenes indígenas.

Justin Trudeau

Getty Images
El primer ministro de Canadá, Justin Trudeau, lamentó el hallazgo en el antiguo internado.

El internado Kamloops era el más grande de todo este sistema, que se conoció con el nombre de Sistema Escolar de Residencias Indígenas.

Inaugurado bajo la administración católica en 1890, llegó a contar con hasta 500 estudiantes cuando alcanzó su punto máximo en la década de 1950.

El gobierno central asumió la administración de la escuela en 1969, utilizándola como residencia para estudiantes locales hasta 1978, cuando fue cerrada.

¿Qué se sabe de los restos?

Según los voceros de Tk’emlups te Secwepemc, los restos fueron encontrados con la ayuda de un georradar durante una inspección de la escuela.

“Hasta donde sabemos, las muertes de estos niños nunca fueron documentadas”, aseguró Casimir. “Algunos de ellos tenían apenas 3 años”.

“Buscamos una manera de confirmar los hechos con el más profundo respeto y amor por esos niños perdidos y sus familias, entendiendo que Tk’emlups te Secwepemc es el lugar de descanso final para estos menores”.

Kamloops Indian Residential School, British Columbia

Reuters
El análisis de los restos aún continúa.

También señalaron que se habían acercado a las comunidades cuyos niños habían asistido a esta escuela.

Y afirmaron que esperan obtener resultados preliminares a mediados de junio.

La directora forense de la Columbia Británica, Lisa Lapointe, le explicó a la emisora ​​canadiense CBC que se encuentran “en las primeras etapas del proceso de recopilación de información”.

Reacciones

Las reacciones han sido de conmoción, dolor y arrepentimiento.

“Las noticias sobre los restos que se encontraron en la antigua escuela residencial de Kamloops me rompen el corazón“, escribió Trudeau en un tuit.

https://twitter.com/JustinTrudeau/status/1398325696431263745

La ministra de Relaciones Indígenas de Canadá, Carolyn Bennett, dijo que las escuelas residenciales eran parte de una política colonial “vergonzosa” y que el gobierno estaba comprometido a “conmemorar a esas almas inocentes perdidas”.

Por su parte, Terry Teegee, el jefe regional de la Asamblea de Naciones Originarias, calificó el hallazgo de esos cuerpos como un “trabajo urgente” que “refresca el dolor y la pérdida” de las comunidades de la región.

Esos puntos de vista fueron compartidos por otros grupos indígenas, incluida la Autoridad de Salud de las Naciones Originarias (FNHA, por sus siglas en inglés).

“Lamentablemente, esta situación no es una sorpresa e ilustra los impactos dañinos y duraderos que el sistema escolar residencial continúa teniendo en las personas de las naciones originarias, sus familias y comunidades”, señaló su director ejecutivo, Richard Jock, en un comunicado.

¿Qué eran las escuelas residenciales?

Desde aproximadamente 1863 hasta 1998, más de 150.000 niños indígenas fueron separados de sus familias e inscritos en estas escuelas.

A menudo, a los niños no se les permitía hablar su idioma ni practicar su cultura, y muchos eran maltratados y abusados.

Una comisión lanzada en 2008 para documentar los impactos de este sistema arrojó que un gran número de niños indígenas nunca regresó a sus comunidades de origen.

El histórico informe Verdad y Reconciliación, publicado en 2015, determinó que la política equivalía a un “genocidio cultural”.

En 2008, el gobierno canadiense se disculpó formalmente por el sistema.

El Proyecto Niños Desaparecidos documenta las muertes y los lugares de entierro de los niños que murieron mientras asistían a estas escuelas. Hasta la fecha, se han identificado más de 4.100 menores, según explica.


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