El equipo de futbol Correcaminos apuesta por el deporte para combatir la violencia en Tamaulipas
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Richard Vogel

El equipo de futbol Correcaminos apuesta por el deporte para combatir la violencia en Tamaulipas

El programa se implementará en 18 municipios del estado, siete de ellos con alto índice de violencia; el objetivo es rescatar los espacios públicos y favorecer la práctica de deporte.
Richard Vogel
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El equipo de futbol profesional Correcaminos de Tamaulipas impulsa el programa Embajadores de Paz para rescatar espacios públicos que están en abandono y lograr que este deporte sea la base para un cambio social en la entidad amenazada por altos índices de violencia.

El programa Embajadores de Paz, que pertenece a la Academia Correcaminos, nació en julio de 2018 cuando el club de futbol Correcaminos rediseñó y fortaleció un programa deportivo dirigido a niñas, niños, mujeres y hombres jóvenes para tener una propuesta ciudadana que constribuya a la prevención del delito en Tamaulipas a través del deporte.

El proyecto cuenta con 20 Academias Correcaminos y se implementará en 18 de los 43 municipios que registran mayor incidencia delictiva para que, a través de la práctica del fútbol, la ciudadanía recupere los espacios públicos que se han perdido ante la violencia que ha tomado las calles.

Como prueba piloto, el programa ya arrancó en 7 de esos 18 municipios: Nuevo Laredo, Reynosa, Matamoros, Ciudad Mante, Valle Hermoso, Ciudad Victoria y Río Bravo.

Rafael Flores Alcocer, presidente del Club de Futbol Correcaminos, dijo a Animal Político que tras reunirse con el gobernador de Tamaulipas, Francisco García Cabeza de Vaca, y con la Secretaría de Seguridad Pública de esa entidad se aceptó impulsar el proyecto Embajadores de Paz como estrategia para la prevención del delito y la reconstrucción de la estructura social de la entidad.

Proyecto incluyente y mujeres comprometidas

“Este es un proyecto totalmente incluyente”, dijo el presidente del Club Correcaminos al mencionar que hasta ahora atienden a 2 mil 800 niñas, niños y jóvenes de entre 9 y 13 años, y aunque las Academias se componen principalmente por hombresm ha crecido la presencia y compromiso de las mujeres durante las prácticas de fútbol.

Como el caso de Mía Gómez, que con tan solo 12 años de edad se ha convertido en una de las jugadoras del equipo de Correcaminos en Ciudad Victoria, ella al igual que sus compañeras ve el fútbol como un deporte que no es exclusivo de los hombres.

Mía juega como defensa lateral izquierda, posición que adoptó por ser zurda.

“Somos fuertes y capaces de hacer lo que nos propongamos. Creo que debería haber muchas más mujeres que se acerquen al deporte para que nos ayude en el autoestima y saber que podemos lograr muchas cosas”, dijo en entrevista con Animal Político.

A pesar de que el señor Fernando Gómez, padre de Mía, no estuvo de acuerdo en que su hija jugara fútbol, el ver su tenacidad y disciplina en el campo, ella le demostró que este deporte no solo se hizo para hombres.

“Las mujeres nos lo han demostrado cuando representan a nuestro país y son mucho más capaces y apasionadas para jugar y defender una playera”, dijo en entrevista.

Tanto Mía como su padre consideran que el programa Embajadores de Paz permite que la ciudadanía recupere los espacios públicos perdidos a causa de la violencia.

“En Tamaulipas hay muchos robos, asaltan a las personas o las secuestran, es mucha inseguridad la que hay”, denuncia Mía mientras su padre agrega que los daños colaterales a causa de esos enfrentamientos “son hacia las familias porque nos afecta salir a la tienda, comprarte un refresco o una nieve, no sales por temor”, dijo.

 

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Braile: la historia del ingenioso niño que inventó el sistema para las personas invidentes

Perdió la vista cuando tenía 3 años, pero él mismo se ocupó de que eso no le impidiera poder leer y escribir, e interpretar música.
4 de enero, 2021
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Louis Braille niño y adulto.

BBC
Louis Braille perdió la vista cuando tenía 5 años y a los 15 años ya había ideado un sistema táctil para leer y escribir.

Un día de 1812, en la comuna de Coupvray, cerca de París, Francia, Louis Braille estaba jugando en el taller en el que su padre fabricaba arneses.

A sus 3 años de edad, no era raro que le atrajeran las herramientas con las que se trabajaba el cuero e, imitando lo que había visto, tomó una de las más puntiagudas y empezó a jugar a “ser papá”.

Quizás no era la primera vez que lo hacía, y probablemente le habían dicho que no lo hiciera, pero a esa edad, no se miden las consecuencias.

Y, en esta ocasión, ocurrió un accidente que le cambiaría la vida a él y, unos años más tarde, a muchos otros.

Al tratar de hacer un hueco en el cuero, la lezna se le resbaló de las manos y le perforó un ojo.

Lezna y cuerda

BBC
La herramienta con la que no debió haber jugado.

El ojo se infectó y la infección no sólo prosperó sino que se le pasó al otro ojo.

A los 5 años, Louis Braille estaba completamente ciego.

Por fortuna, aunque la escuela local no ofrecía ningún programa especial para invidentes, sus padres tenían claro que eso no debían negarle la oportunidad de estudiar, así que lo inscribieron en el centro y, a los 7 años de edad, Braille empezó a asistir a clases.

Louis Braille y compañeros de clase en la escuela.

BBC
A pesar de las dificultades, a Louis Braille le fue bien en la escuela.

A pesar de que la mayor parte del aprendizaje lo hacía valiéndose de la recitación, resultó ser un pupilo apto. Pero sin poder leer o escribir, estaba siempre en desventaja.

Finalmente pasó lo mejor que le podía pasar: se ganó una beca para estudiar en el Real Instituto para la Juventud Ciega (RIJC) de Francia.

A París

Braille llegó a París y al RIJC cuando tenía 10 años.

La casa donde nació Braille es hoy un museo.

Getty Images
Braille tuvo que dejar su casa para irse a vivir lejos de su familia cuando era todavía un niño. (Esta es la casa donde nació Braille, que es hoy un museo).

En esa época, el sistema para leer que se utilizaba incluso en ese instituto era muy básico: los pocos libros que tenían habían sido impresos con letras en relieve, un sistema inventado por el fundador de la escuela, Valentin Haüy.

Eso implicaba que los estudiantes tenían que recorrer con sus dedos cada letra lentamente de principio a fin para poder formar palabras y, tras mucho esfuerzo, frases.

En 1821, Charles Barbier, un capitán del ejército francés, llegó al instituto a compartir un sistema de lectura táctil desarrollado para que los soldados pudieran leer mensajes en el campo de batalla en la oscuridad, sin alertar al enemigo encendiendo linternas.

Se le había ocurrido que su “escritura nocturna“, como la había llamado, podía ser de provecho para los invidentes.

Puntos y líneas en vez de letras

En lugar de utilizar letras impresas en relieve, la escritura nocturna usaba puntos y guiones en relieve.

Real Instituto para la Juventud Ciega

BBC
En el Real Instituto para la Juventud Ciega podría estudiar y aprender un oficio.

Los estudiantes experimentaron pero pronto perdieron el entusiasmo pues el sistema no sólo no incluía ni mayúsculas o puntuación, sino que las palabras eran escritas como se pronunciaban en vez de con la ortografía francesa estándar.

Louis Braille, sin embargo, persistió.

Tomó el código como base y lo fue afinando.

Tres años más tarde, cuando tenía 15 años, había completado su nuevo sistema.

Los cambios

La primera versión de su nuevo sistema de escritura fue publicada en 1829.

Letras con sus símbolos en puntos.

BBC
De letras a puntos.

Lo que había hecho era fue simplificar el sistema de Barbier, reduciendo los puntos en relieve.

La idea era que quedaran del tamaño indicado para sentirlos con la yema del dedo con un sólo toque.

Dedos mostrando el cambio que le hizo Braille al sistema nocturno.

BBC
Menos puntos, más claridad.

Para crear sus puntos en relieve en la hoja de papel usó una lezna, la misma herramienta puntiaguda que le había causado la ceguera.

Y, para asegurarse de que las líneas quedaran rectas y legibles, utilizó una rejilla plana.

Las herramientas: una rejilla sobre el papel y una lezna, para marcar los puntos necesarios

BBC
Las herramientas: una rejilla sobre el papel y una lezna, para marcar los puntos necesarios.

Como Louis Braille amaba la música, inventó también un sistema para escribir notas.

Notas en braille

BBC

El tiempo pasa…

El mundo de la medicina era muy conservador y tardó en adoptar la innovación de Braille.

Tanto que él murió 2 años antes de que finalmente empezaran a enseñar su sistema en el instituto en el que él había estudiado.

Lo mató una tuberculosis a los 43 años.

Con el tiempo, el sistema se empezó a usar por todo el mundo francoparlante. Para 1882 ya estaba en uso en Europa y en 1916 llegó a América del Norte, y luego, al resto del mundo.

una niña india escribe en braille

Getty Images
El sistema braille se extendió por todo el mundo: en la imagen, una niña india escribe en braille.

Un sistema adaptable

El sistema braille le cambió la vida a mucha gente ciega en todo el mundo.

Se lee de izquierda a derecha como otras escrituras europeas, y no es un lenguaje: es un sistema de escritura, lo que significa que puede ser adaptado a diferentes lenguas.

Y se han desarrollado códigos braille para matemáticas y fórmulas científicas.

No obstante, con el advenimiento de nuevas tecnologías, incluidas las computadoras parlantes, las tasas de alfabetización en este sistema están disminuyendo.

Honor póstumo

Tumba de Braille

BBC
Hoy, los restos de Braille están enterrados en París, menos sus manos, que están en Coupvray.

En 1952, para honrarlo por su trabajo, los restos de Louis Braille fueron desenterrados y trasladados al Panteón en Paris, donde están las tumbas de algunos de los líderes intelectuales más celebrados de Francia.

No obstante, en su natal Coupvray insistieron en quedarse con sus manos, que están sepultadas en una sencilla urna en el cementerio de la iglesia.

Por su parte, la Nasa nombró a un tipo raro de asteroide “9969 Braille”, un tributo eterno para un gran ser humano.

Asteroide con el nombre de Braille

BBC
Un asteroide llamado Braile.

* Si quieres ver la animación de BBC Ideas “The incredible story of the boy who invented Braille”, haz clic aquí.


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https://www.youtube.com/watch?v=kk_rRjp7-lY

https://www.youtube.com/watch?v=Vj_t9HtAFOY&t=8s

https://www.youtube.com/watch?v=jI2y6ZORado&t=4s

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