Tijuana Innovadora, el grito de una organización civil por erradicar la violencia
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Tijuana Innovadora, el grito de una organización civil por erradicar la violencia

En medio de las balas y la violencia, una organización creyó que “era importante demostrar lo que las manos de obreros e ingenieros estaban haciendo”.
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Por Siboney Flores
30 de junio, 2019
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En 2009, Tijuana estaba rebasada por la violencia. Datos del Inegi reflejan que hubo 13 mil 722 robos con violencia de los cuales el 24% fueron denunciados. En el caso de los homicidios, las autoridades registraron mil 530 asesinatos ese año. La ciudad estaba catalogada como “narca” y muchos tijuanenses huían de la violencia.

Ese mismo año, José Galicot, empresario tijuanense, se enteró que de todo el país Tijuana era la única ciudad que producía marcapasos. El impacto fue tal que llegó a la conclusión que no solo eran una ciudad tecnológica, sino que eran punta de lanza en ese tema.

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En medio de las balas y la violencia, Galicot creyó que fundar una organización “era importante para demostrar lo que las manos de obreros e ingenieros estaban haciendo”.

Fue así como en 2010 fundó Tijuana Innovadora, un grito de lucha por demostrar las capacidades y talentos de los tijuanenses, con un equipo propio y con el trabajo de cientos de voluntarios

Como vecina de San Diego, California, Tijuana se convirtió en una ciudad cúspide del desarrollo tecnológico del país. Eso sumado a diferentes proyectos y a cuatro magno eventos impulsado por Tijuana Innovadora le dieron una visión distinta tanto para sus habitantes, como para los estadounidenses.

Año con año, Tijuana Innovadora ha creado proyectos que se dividen en cuatro clasificaciones: Sostenibilidad, Arte y Cultura; Emprendimiento; Innovación, y Prevención.

A la fecha, la organización cuenta con 12 proyectos que todos los días buscan ser una herramienta para el desarrollo de los Tijuanenses, y cada dos años se realiza un magno evento con diferentes temáticas para que los jóvenes charlen con expertos del emprendimiento y la tecnología.

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En el ramo de la cultura, cada año realiza un evento llamado “Paseo de la Fama” que reconoce a los talentos de la ciudad, en busca de que los niños y jóvenes vean ejemplos de trabajo y esfuerzo fuera del narcotráfico. La organización también realiza exposiciones itinerantes bajo el nombre de “Arte en la Industria”.

Datos de la propia organización, estiman que los jóvenes en colonias marginadas interrumpen sus estudios en segundo grado de secundaria. A través del proyecto “Casa de la Tribu”, buscan que los tijuanenses opten por emprender un negocio en lugar de insertarse al mundo del narcotráfico.

La casa de las ideas

Otro de los proyectos más consolidados es la “Casa de las Ideas”, que lucha por ser un refugio donde los niños puedan desarrollar sus talentos.

Se ubica en la colonia Camino Verde, una de las más afectadas por el narcotráfico. Es una biblioteca construida por la entonces Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol), pero que fue prestada a Tijuana Innovadora porque no había recurso para sostenerla.

La “Casa de las Ideas” ha recibido más de 5 mil participantes en 131 talleres sobre arte y fortalecimiento de habilidades. Francisco Orozco, director de la Casa de la Ideas, detalla que todos los niños conocen un vendedor de droga o algún pariente o conocido que se encuentre en la cárcel, por lo que es importante hacerle ver otras opciones.

También, buscan que los niños y jóvenes desarrollen sus talentos en el arte de la pintura y la comunicación. A la fecha han impartido 131 talleres a los jóvenes tijuanenses.

Tijuana es el futuro

En octubre 2020, la organización celebrará su décimo aniversario bajo el lema “Tijuana es el futuro”.  Aunque no han dado a conocer los personajes que impartirán charlas a los jóvenes en el Centro Cultural Tijuana, el director, José Galicot promete que el tema principal será el mundo de la tecnología, y que el futuro de Tijuana, en realidad es hoy.

Este, será el quinto magno evento que la organización realice para reunir a grandes figuras del mundo de la tecnología y el emprendimiento con jóvenes tijuanenses.

Anteriormente han asistido personas como Jimmy Wales, co-fundador de Wikipedia; Biz Stone, co-fundador de Twitter; Carlos Slim y Anand Mihandra, filántropos; Felipe Calderón, ex presidente de México; y Mario Molina, Al Gore y Ada Yonath, Premios Nobel.

En 2012, la organización apostó en su magno evento crear lazos con empresas de California, en 2014, enfatizó en el movimiento migratorio de los tijuanenses hacia el estado de California, y reconocer el trabajo de los mexicanos que decidieron migrar.

Para 2016, permitió que las industrias del cine, la música, los videojuegos o el teatro, se mostrará su trabajo y aportes a la ciudad. Y finalmente, en 2018, invitó a diferentes políticos como Margarita Zavala y José Antonio Meade, para charlar sobre la importancia de un proceso democrático.

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"Si me hubieran dicho que para ser maestra en EU se requiere estar armada, no me habría convertido en maestra"

Los ataques masivos en escuelas en Estados Unidos reavivan el debate sobre qué medidas tomar. ¿Es armar a los maestros la solución a la violencia? Se lo preguntamos a una maestra de Cleveland.
11 de junio, 2022
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El ataque masivo en la escuela primaria Robb, en Uvalde, Texas, que dejó como saldo 19 niños y dos maestras muertas el pasado 24 de mayo, reavivó el debate sobre qué medidas tomar para frenar la violencia.

El Congreso del estado de Ohio reaccionó rápidamente y aprobó el pasado 1 de junio una polémica ley que permitirá a los maestros y otro personal escolar portar armas en la escuela.

La norma anula una decisión de la Corte Suprema estatal de 2021 que requería que los maestros recibieran un entrenamiento con armas equivalente al que reciben los agentes de policía.

Si el gobernador promulga la ley, los maestros que voluntariamente elijan portar armas en las escuelas deberán cumplir con una capacitación de solo 24 horas.

Homenaje a las víctimas de la escuela Robb, en Uvalde, Texas.

Reuters

Los legisladores aprobaron también un paquete de 105 millones de dólares dirigido a prevenir tiroteos en escuelas.

Pero, ¿qué opinan los maestros sobre llevar armas a la escuela?

Se lo preguntamos a la docente puertorriqueña Rosa Morales Cruz, quien desde hace una década enseña español como segundo idioma en Cleveland, Ohio, y que es directora ejecutiva para temas educativos del gremio de maestros de esa ciudad.


Rosa Morales Cruz.

Rosa Morales Cruz

Después de este último tiroteo masivo en Texas, ¿tiene miedo de dar clases?

No porque hemos creado un ambiente positivo en la escuela. Nos hemos encargado de prevenir estas situaciones construyendo una buena conexión con nuestros estudiantes. Entonces, no temo que ellos ataquen la escuela.

Es muy terrible y lamentable lo que pasó en Texas, pero creo que se necesita una conexión entre la comunidad, la escuela y los estudiantes para que ellos se sientan bien y para prevenir estas cosas. Pero sí tengo miedo porque no nos sentimos seguros en general. Estos hechos no solamente han ocurrido en escuelas. Están ocurriendo en el cine, en las plazas, en los centros comerciales, en las iglesias, en los hospitales, en los lugares donde te tienes que sentir seguro.

¿Es armar a los maestros una buena solución?

Absolutamente no, no, no, no y no. Armar a los maestros es una malísima idea. Ya tenemos la preocupación de cumplir con los estándares que exige el Estado que son, por ejemplo, asegurarnos de que los estudiantes tengan un nivel de lectura apropiado.

Nuestro deber como maestros es educar a los estudiantes. Si me hubieran dicho que para ser maestra se requiere estar armada, no me hubiese convertido en maestra. Hoy en día los maestros nos hemos convertido en psicólogos, padres para nuestros estudiantes, hemos cocinado cuando tienen hambre, hemos sido doctores… el rol de maestro no es simplemente de maestro. Nos siguen exigiendo más y más y nos agota.

Es muy triste porque ya se le pide tanto al maestro, que ahora también se nos exige que carguemos con un arma. Nos sacan esa ambición y pasión que tenemos por ser educadores.

"No puedes solucionar un problema de armas con más armas"", Source: Rosa Morales Cruz, Source description: Maestra de español en Cleveland, Ohio. , Image: Ilustraciòn de un arma con una escuela.

El gobierno es rápido para armar un plan y dar los fondos necesarios para tener este entrenamiento, pero no los fondos necesarios para que nuestros estudiantes tengan los recursos para una buena educación. Estamos hablando de entrenar individuos en un área educativa para llevar armas letales. Si yo hubiera querido entrenar para matar o proteger, hubiese sido militar.

Ya tenemos un protocolo por si ocurre una cosa así y saber qué hacer. Pero cargar una arma en las horas que estamos en nuestro ámbito educativo es peligroso. ¿Usted se imagina que un estudiante nos robe el arma o pelee con nosotros para tenerla? ¿O que nosotros dejemos el arma descuidada un momento y que otra persona la tome? ¿O que la escuela se convierta en un campo de batalla?

No puedes solucionar un problema de armas con más armas. Decirles a los maestros que necesitan tener pistolas y armas para proteger a los estudiantes y para prevenir los tiroteos masivos es como decirles a las víctimas que se pongan más ropa para que no sean violadas.

El problema no es la víctima. El problema es la ley que tenemos con la que personas adquieren armas. ¿Por qué un estudiante a los 18 años puede comprar armas pero no alcohol?

Homenaje a las víctimas de la escuela Robb, en Uvalde, Texas.

EPA

Si el gobernador promulga esta ley, ¿usted se sentiría obligada a portar un arma?

No. Dejaría de ser maestra. Y me obligaría a sacar a mis hijos de la escuela pública y ponerlos en una escuela privada donde yo sé que existe un sistema de seguridad con personas entrenadas para proteger a mis hijos y que los maestros puedan enseñar y proveer la educación que se merecen.

Es tan triste que nuestros jóvenes hoy en día vean tanta actividad de armas en la comunidad que también tengan que ver a su maestro portando armas. No creo que eso haga que un estudiante se sienta seguro, sino que se preguntará: ¿por qué lleva un arma? ¿Estaré seguro en esta escuela?

Rosa Morales Cruz.

Rosa Morales Cruz

¿Conoce a maestros que sí se armarían?

No. Yo soy parte del sindicato de maestros y del comité ejecutivo del distrito escolar, y ningún maestro está dispuesto a tener armas en la escuela. Aun aquellos que tienen armas en sus casas dicen que no se sienten seguros de traer sus armas aquí.

Yo creo que no estaríamos preocupados por educar a nuestros estudiantes, sino preocupados por nuestra arma. Son una distracción en un ámbito que se supone que es positivo y acogedor. (El razonamiento es) yo llevo un arma porque si alguien viene te voy a proteger. Pero esa persona no debería llegar a mi salón. Las áreas de entrada y salida son las que tienen que estar protegidas. Se necesitan policías alrededor de las escuelas que aseguren que esto no pase.

¿Y por qué cree que para mucha gente, incluso para los legisladores, armar a los maestros es la solución?

Recientemente hubo un ataque masivo en un hospital. ¿Les pidieron a los doctores que tengan armas? No. Ellos adquirieron más policías y más seguridad para los hospitales.

¿Por qué a estos gobernantes les gustan las armas y buscar una solución rápida sin estudios, sin análisis y sin pruebas? Ellos crean leyes que no les afectan. Ellos no son las personas que están dentro de los salones escuchando las historias y el trauma que sufren nuestros estudiantes.

"Decirle a los maestros que necesitan tener armas para proteger a los estudiantes (…) es como decirle a las víctimas que se pongan más ropa para que no sean violadas"", Source: Rosa Morales Cruz, Source description: Maestra de español en Cleveland, Ohio. , Image: Ilustración de un arma con una escuela.

¿Qué le pediría a las autoridades?

A las autoridades que gobiernan les pediría que este programa que están imponiendo a los maestros lo implementen en el departamento de seguridad del sistema educativo. No hay fondos para recursos escolares pero los hay para entrenamiento de armas. Que les den ese entrenamiento y licencia de portar armas a las personas que se encargan de la seguridad. Esa es la solución.

Cada uno tiene una responsabilidad. La responsabilidad de mantener las escuelas seguras no es de los maestros.


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