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Plumaje Las voces de la Selva

¿Qué sabemos de los foros sobre educación?

No es suficiente crear una nueva ley o realizar cambios al marco legal, es indispensable pensar cómo es que esas modificaciones llegarán a la escuela, de qué manera mejorarán el aprendizaje de todas y todos los estudiantes y cómo se incluirá la voz de…

¿Hay evidencia de avances en materia educativa?

No nos debe espantar que aún no estamos donde queremos estar. La evaluación y el ajuste son partes imprescindibles de cualquier proceso de transformación educativa, siempre con el fin de progresar. El riesgo está en hacer esos ajustes sin evidencia. Con…

Y la niñez qué

El Pacto por la Primera Infancia, firmado por los candidatos presidenciales, es la única iniciativa ciudadana que prioriza los derechos de los niños y niñas de 0 a 6 años y propone el establecimiento de una política pública para el desarrollo integral…

Un currículum incluyente para la escuela que queremos

La reforma educativa permitió que después de 2013, el currículum de educación básica en México contara con visión incluyente e integral y que su diseño considerara a las y los estudiantes en su desarrollo además de que dejara de enfocarse en la…

Un pésimo mensaje contra la sociedad civil

Los cuestionamientos del senador Pablo Escudero a la Comisión de Selección del Comité de Participación Ciudadana para el Sistema Nacional Anticorrupción envían un mensaje muy claro y de impacto muy negativo para la sociedad civil: la clase política y…

Olvidados y excluidos

A pesar de la dedicada labor de años para acompañar la reinserción desde organizaciones de la sociedad civil, los jóvenes internos en México ven su derecho a la educación agraviado sistemáticamente.

Las experiencias vividas de la exclusión educativa

El sistema educativo actual privilegia a quienes pueden aprovechar el sistema “regular”. El modelo actual, diseñado para el o la niña “promedio”, no permite la atención diferenciada. Esto resulta en un sistema de apoyo regresivo: da mucho menos a…

La escuela como gimnasio de la participación

Vivimos en una sociedad democrática sin saber vivir en ella, con las responsabilidades que esto implica. Y eso se debe a que el sistema falló en educarnos para la democracia. Sufrimos la exclusión de aprender a participar en y desde la escuela.

Gobiernos estatales: cumplan con educación de calidad

Con demasiada frecuencia los gobernadores y sus secretarios de educación han sido el obstáculo principal para el cumplimiento de la reforma electoral, empequeñeciendo o distorsionando el efecto que se esperaba de muchas de las nuevas reglas.

Ser maestro es la mejor profesión

La escuela que me marcó como docente tenía paredes de alambres herrumbrados y techo de láminas y cartón. Los niños en su mayoría llegaban sin desayunar, sus mochilas eran bolsas para el mandado y sus ropas desgastadas, pero limpias y con el olor al humo…

La historia de un maestro rural multigrado

Por: Manuel Salazar Flores En septiembre de 1992 me fue asignada mi plaza en la localidad de “Los Ojitos”, municipio de Coneto de Comonfort, enclavada en una zona serrana del estado de Durango. Esto me causó una gran emoción pues comenzaba a hacerse…