Propone EPN quitar trato discrecional al magisterio (documento íntegro)
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Propone EPN quitar trato discrecional al magisterio (documento íntegro)

Además, el presidente de México también propone que el Inegi realice un conteo de docentes y escuelas en el país.
10 de diciembre, 2012
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Jesús Zambrano, Enrique Peña Nieto y Gustavo Madero. Foto: Presidencia.

El secretario de Educación, Emilio Chuayfett Chemor, dio a conocer la propuesta de reforma educativa del presidente Enrique Peña Nieto, la cual contempla la creación de un Instituto Nacional de Evaluación para la Educación, el cual estará dotado de autonomía constitucional.

Chuayfett precisó que esta propuesta de reforma “respetará derechos individuales y colectivos del magisterio, pero con la ley en la mano vigilará que se cumplan sus funciones”.

En un anuncio oficial, el secretario de Educación también explicó que el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) se encargará de realizar un conteo de docentes y escuelas.

El funcionario también dijo que Peña Nieto propone la creación, en todo el sexenio, de hasta 40 mil escuelas de tiempo completo con jornadas de 8 a 4 de la tarde.

Lee el discurso íntegro del secretario de Educación:

Discurso Chuayfett

Durante su turno, Enrique Peña Nieto dijo que “la base para transformar a México es la educación”, y aseguró que “debemos elevar sustancialmente los estándares de cobertura y calidad de educación que reciben nuestros niños y jóvenes”.

Lo que se necesita, según el Presidente, es evaluar la educación “objetiva e integralmente”, además de medir, analizar e identificar las fortalezas y debilidades del sistema.

Y para que esta reforma sea posible, se promoverán reformas, asignaciones presupuestales, infraestructura, que sean necesarios, aseguró Peña Nieto. Además, el priista dijo que esta reforma será posible gracias al Pacto por México, alcanzado con las demás fuerzas políticas -PAN y PRD-, e invitó a las organizaciones civiles a sumarse a él.

Discurso Pena Educacion

La reforma educativa de Enrique Peña Nieto se dio a conocer en el Museo Nacional de Antropología. Quien también estuvo en el anuncio fue el presidente del PRD, Jesús Zambrano, quien está convencido que la reforma estructural más importante para este país es justamente la educativa.

El perredista se pronunció a favor de contar con un censo nacional de escuelas y maestros.

Además, Zambrano aseguró que la reforma no atentará contra los maestros o el magisterio, pero sí contra “los que son verdaderos enemigos de la educación”.

Zambrano dijo que hay una “camarilla” que por años se fue apoderando de la educación “y la hizo su botín”, y aseguró que esa camarilla se ha constituido “en un obstáculo para el avance de la educación”.

Discurso Zambrano

Quien también estuvo presente en el anuncio de la reforma fue el dirigente nacional del PAN, Gustavo Madero, quien explicó que seis de los 95 acuerdos alcanzados en el Pacto por México están contemplados en esta reforma educativa.

Discurso Madero

El 1 de diciembre, durante su primer discurso como presidente de México, Enrique Peña Nieto anunció sus primeras 13 decisiones como titular del Ejecutivo, entre ellas, una reforma educativa que buscaría eliminar las plazas vitalicias y hereditarias y que el Inegi realizara un censo de escuelas, maestros y alumnos para eficientar el sistema educativo.

Lee aquí las 13 propuestas de Peña Nieto íntegras.

Datos sobre la educación

* 45 mil 753 profesores comisionados a tareas sindicales o administrativas costaron al erario mil 727 millones 767 mil pesos durante en 2011: Mexicanos Primero.

*El presupuesto para pagar a los profesores que realizan tareas ajenas a la enseñanza equivale 65 veces el Programa Nacional de Lectura, 17.8 veces el Programa para el Fortalecimiento de la Calidad de las Escuelas Normales y 11 veces el programa de Fortalecimiento del Servicio en la Educación Telesecundaria: Mexicanos Primero.

*Hay maestros fuera de clase que ganan más de 110 mil pesos al mes, mientras el promedio que sí da clases recibe diez mil pesos: Mexicanos Primero.

*5.8 fue la calificación que los profesores obtuvieron en la Primera Evaluación Universal Docente que la Secretaría de Educación Pública (SEP) aplicó del 26 de junio al 6 de julio en el país a maestros y directivos de primaria.

*Según el ex secretario de Educación en tiempos de Felipe Calderón, José Ángel Córdova Villalobos, en México hay más de un millón 200 mil maestros.

Aquí puedes ver la propuesta íntegra presentada hoy:


Propuestas de Reforma Educativa

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Kate McHenry

'La pérdida de olfato por coronavirus hizo que la carne me sepa a gasolina'

Un fenómeno llamado parosmia ha dejado a algunos sobrevivientes de coronavirus en un mundo de esencias distorsionadas.
Kate McHenry
31 de agosto, 2020
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Perder la facultad de oler y degustar son dos síntomas asociados a la COVID-19.

Mientras muchos han recuperado sus sentidos, otros sufren un fenómeno llamado parosmia en el que tienen los sabores y olores distorsionados.

Para Kate McHenry, el agua de la pila deja un hedor horrible. Eso, junto a otro desagradable olor que destila al ducharse, significa que incluso el aseo se ha convertido en algo que debe enfrentar.

“Mi champú favorito tiene ahora el olor más asqueroso del mundo”, dijo McHenry.

Tras caer levemente enferma en marzo, esta inglesa de 37 años fue incapaz de oler algo durante cuatro semanas. Su sentido regresó poco a poco, pero a mediados de junio las cosas “empezaron a oler muy raras” y fueron reemplazadas por un “hedor químico horrible”.

Este hecho ha cambiado la vida de McHenry. Ha perdido peso, tiene ansiedad y añora el placer de comer, beber y socializar. Su problema es tan fuerte que este hedor le desborda incluso en lugares donde simplemente se cocina comida.

Le aterra pensar que ha perdido el sentido de olfato para siempre.

Kate McHenry y su pareja Craig Gordon.
Kate McHenry

Kate se siente culpable cuando su pareja le pregunta qué le apetece comer.

“Me encanta las buenas comidas, salir a restaurantes y beber con amigos, pero todo eso se ha ido. La carne me sabe a gasolina y el prosecco a manzana podrida. Si mi novio Craig se come un curry el olor es horrible. Le sale de sus poros y es difícil estar cerca de él”.

“Me entristezco cuando cocino en las tardes. Craig me pregunta qué quiero comer y me siento mal porque no hay nada que me apetezca. Sé que todo tendrá un sabor horrendo. Me asusta quedarme así para siempre”.

Comida que McHenry puede comer.

Kate McHenry
La pasta con queso es uno de los pocos platos que McHenry puede tolerar.

Las personas con covid-19 pueden perder su sentido del olfato porque el virus daña los nervios terminales de sus narices.

La parosmia puede producirse cuando esos nervios se regeneran y el cerebro es incapaz de identificar debidamente el olor real de algo.

Esta condición está habitualmente vinculada a los resfriados comunes, la sinusitis y las lesiones en la cabeza. Los que los sufren describen oler a quemado, humo de cigarro o carne podrida. En algunos casos el olor es tan fuerte que induce al vómito.

Aunque los profesionales reconocen que la parosmia es un signo de recuperación del olfato, para algunas personas puede tardar años en pasar.

Pasquale Hester

Pasquale Hester
Pasquale Hester afirma que lidiar con la parosmia le quita fuerzas.

Lavarse los dientes con sal

Para Pasquale Hester, también de Inglaterra, la pasta de dientes es uno de sus peores enemigos.

El gusto químico que desprende le produce tantas arcadas que ha empezado a lavarse los dientes con sal, que sabe normal para ella.

Como muchos otros afectados por coronavirus, pasaron semanas hasta que mejoró su sentido del olfato. Pero entonces comió curry por su cumpleaños en junio y se dio cuenta de lo distorsionado que estaba su gusto.

“Escupí la comida porque sabía a pintura. Algunas cosas se toleran mejor. El café, el ajo y la cebolla son lo peor. Puedo comer judías verdes y queso. Lo que me está pasando me afecta. No se lo desearía ni al peor enemigo”, dice Hester.

Lo que comer Pasquale Hester

Pasquale Hester
Un plato de judías verdes y queso es de lo poco que Pasquale puede comer.

Brooke Jones empezó con síntomas en abril y dio positivo por covid-19 una semana más tarde. Describe casi todo lo que huele como “carne podrida con algo sacado de una granja”.

Esta estudiante de 20 años hizo una lista de comida que puede tolerar: gofres tostados, pepino y tomate. Lo demás le disgusta.

“Trato de imaginarme el sabor de las cosas. Si como comida china, incluso si no sabe tan bien, me convenzo de que en realidad no está tan mal”.

Brooke Jones

Brooke Jones
Brooke Jones perdió el sentido del gusto y del olfato.

Impacto psicológico

Se desconoce el número de infectados por covid que han tenido parosmia, pero se estima que cientos de miles han perdido el olfato o gusto de forma temporal.

La profesora Claire Hopkis, presidenta de la Sociedad Rinológica Británica, advierte que hay una “creencia incorrecta generalizada” de que la pérdida de olfato por el virus es a corto plazo”.

“Sí, hay una gran probabilidad de recuperación, pero también muchas personas que perderán este sentido por un período largo de tiempo y ese impacto se está infravalorando“, agrega la especialista.

El olfato juega un rol importante en la memoria, el estado de ánimo y las emociones. Aquellos que sufren alguna disfunción se sienten recluidos.

“Cuando intento explicarlo, algunos piensan que es gracioso. Sé que las secuelas del coronavirus pudieron ser mucho peores, pero me afecta y asusta que nadie es capaz de confirmar si mejorará”, confiesa Jones.

Enlaces a más artículos sobre el coronavirus

BBC

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