México recibe 67% más solicitudes de refugio, pero sólo tiene 15 oficiales para atender 2 mil casos
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Manu Ureste

México recibe 67% más solicitudes de refugio, pero sólo tiene 15 oficiales para atender 2 mil casos

En 2014, las personas originarias de Honduras, El Salvador, Guatemala, Venezuela, y Colombia, fueron las que más obtuvieron el reconocimiento de la condición de refugiados en México, según reportó la Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados (COMAR).
Manu Ureste
Por Manu Ureste
19 de junio, 2015
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Un migrante centroamericano lee un cartel de ACNUR en el albergue de Arriaga, Chiapas, en el que se le informa que tiene derecho a solicitar la condición de refugiado. //Foto: Manu Ureste (@ManuVPC)

Un migrante centroamericano lee un cartel de ACNUR en el albergue de Arriaga, Chiapas, en el que se le informa que tiene derecho a solicitar la condición de refugiado. //Foto: Manu Ureste (@ManuVPC)

Con tan sólo 15 oficiales para entrevistar, caso por caso, a miles de personas que huyen de sus lugares de origen con el objetivo de buscar protección en México, un presupuesto de apenas 25 millones de pesos, y únicamente tres oficinas en toda la República, la Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados (COMAR) recibió el año pasado más de dos mil solicitudes de refugio.

Esta cifra supone un aumento de hasta 67% en comparación con 2013, año en el que la COMAR recibió un total de mil 196 solicitudes.

Así lo señaló la directora de Atención y Vinculación Institucional de la COMAR, Cinthia Pérez Trejo, durante la celebración ayer de un taller para periodistas sobre Protección Internacional de los Refugiados, en el que también participaron integrantes de ACNUR México y de la organización civil Sin Fronteras.

Durante el evento realizado en el Museo de Memoria y Tolerancia de la Ciudad de México, Pérez Trejo apuntó que del total de las “más de dos mil” peticiones de refugio recibidas en 2014 –la funcionaria no supo especificar la cifra exacta-, el 36% no fueron resueltas por abandono o desistimiento del solicitante, cifra que refleja un descenso en este apartado en relación a 2013, cuando el 42% de los personas abandonaron la petición por diferentes motivos.

Del resto de solicitudes que sí fueron resueltas por la COMAR, el 40% recibió la protección internacional, mientras que el resto, un 60%, no obtuvo el reconocimiento de refugiado.

Por nacionalidades, la funcionaria especificó que en 2014 las personas originarias de Honduras, El Salvador, Guatemala, Venezuela, y Colombia, fueron las que más obtuvieron el reconocimiento de la condición de refugiados en México.

Por otra parte, ante el aumento progresivo de peticiones de refugio que México recibe cada año –de 2009 a 2014 las solicitudes aumentaron 194%-, Animal Político cuestionó a Jesús Manuel Sierra, subdirector de Asuntos Jurídicos y Transparencia de la COMAR, cuántos integrantes de este organismo desconcentrado dependiente de la Segob llevan a cabo las entrevistas de las que depende en gran medida que miles de solicitantes reciban o no la protección del estado mexicano.

Sierra, quien también participó en el taller sobre Protección Internacional de los Refugiados, contestó que un total de 15 integrantes de COMAR “en todo el país” son los encargados de hacer las entrevistas.

-¿No es un número muy pequeño para tantas solicitudes de refugio? –se volvió a preguntar al funcionario-.

-Sí, es un número pequeño. Pero hay un compromiso de parte de estas personas que hacen las entrevistas (a los solicitantes de refugio) a hacer un buen trabajo-, recalcó el subdirector de Asuntos Jurídicos y Transparencia de la COMAR.

Falta de personal en la COMAR se refleja en bajo número de solicitudes admitidas: Sin Fronteras 

Cabe recordar que el pasado 31 de octubre de 2014, con motivo de la conmemoración de los 30 años de la Iniciativa Cartagena, la directora de la organización civil Sin Fronteras, Nancy Pérez, ya apuntó la “falta de personal y de infraestructura en la COMAR” como una de las principales trabas que enfrentan los solicitantes de refugio en México.

En una entrevista que publicó Animal Político, Pérez hizo hincapié en que la COMAR sólo tiene tres oficinas en el país: en Tapachula (Chiapas), Acayucan (Veracruz), y en la Ciudad de México.

“Sin duda, el personal que tiene la COMAR es insuficiente para la atención a este grupo de población (que busca refugio), y eso se ve reflejado en el bajo número de solicitudes admitidas”, expuso Pérez, quién subrayó que además de que la COMAR tiene poca infraestructura, ésta se concentra en la capital del país, lo que obliga a los solicitantes que están en el interior de la República a desplazarse hasta el DF para poder resolver su situación.

Lee aquí la nota: Estas son las principales trabas que México pone a los migrantes que buscan refugio en el país

 

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Getty Images

Los espeluznantes experimentos que Canadá hizo con niños de escuelas indígenas

Los niños indígenas separados de sus familias eran sometidos a invasivos y crueles procedimientos en "nombre de la ciencia".
Getty Images
Por BBC
3 de julio, 2021
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El descubrimiento de cientos de restos de niños en Kamloops, Brandon y Cowessess, en Canadá, ha puesto de manifiesto la devastación absoluta que los colonos infligieron en los niños, las familias y las comunidades originarias a través del sistema de Escuelas Residenciales Indígenas.

Como investigadora especializada en nutrición y colona-canadiense, hago un llamado a mis colegas para que reconozcan y comprendan los daños que han causado los experimentos de desnutrición y nutrición en los pueblos indígenas y el legado que han dejado.

Más fácil de asimilar

Ian Mosby, historiador de la alimentación, salud indígena y política del colonialismo de los colonos canadienses, descubrió que entre 1942 y 1952 los científicos en nutrición más prominentes de Canadá llevaron a cabo investigaciones muy poco éticas en 1.300 indígenas, incluidos 1.000 niños, en comunidades cree en el norte de Manitoba y en seis escuelas residenciales en Canadá.

Muchos ya sufrían desnutrición debido a las políticas gubernamentales destructivas y las terribles condiciones de las escuelas residenciales.

A los ojos de los investigadores, esto los convertía en sujetos de prueba ideales.

Niños indígenas en Canadá

Archivo de Saskatchewan / EPA. Los niños eran separados de sus familias por la fuerza.

Frederick Tisdall, famoso por ser cocreador de la comida infantil Pablum en el Hospital para Niños Enfermos de Toronto, junto con Percy Moore y Lionel Bradley Pett fueron los principales arquitectos de los experimentos de nutrición.

Ellos aseguraron que la educación y las intervenciones en la dieta harían que los pueblos indígenas fueran activos más rentables para Canadá, que si los pueblos indígenas fueran más sanos, la transmisión de enfermedades como la tuberculosis a los blancos disminuiría y la asimilación sería más fácil.

Presentaron con éxito su plan para experimentos de nutrición al gobierno federal.

Pocas calorías, nutrientes y vitaminas

Tisdall, Moore y su equipo basaron su propuesta en los resultados que encontraron después de someter a 400 adultos y niños Cree en el norte de Manitoba a una serie de evaluaciones intrusivas, que incluyeron exámenes físicos, radiografías y extracciones de sangre.

El plan de Pett y su equipo se centró en determinar una base de referencia.

Querían darles a los niños de la Escuela Residencial Indígena Alberni durante dos años una cantidad de leche tan pequeña que se les privara de las calorías y nutrientes necesarios para su crecimiento.

Otros experimentos consistieron en no darles vitaminas y minerales esenciales a los niños de los grupos de control, mientras evitaban que los Servicios de Salud para Indígenas les brindaran atención dental con el pretexto de que esto podría afectar los resultados del estudio.

E incluso antes de estos experimentos, los niños de las Escuelas Residenciales Indígenas pasaban hambre, que se confirmaba con informes de desnutrición grave y signos de deficiencias graves de vitaminas y minerales.

Motivos raciales

El interés en la investigación de la nutrición aumentó dramáticamente en la década de 1940, después de que el Consejo Canadiense de Nutrición declarara públicamente que más del 60% de las personas en Canadá tenían deficiencias nutricionales.

La mayoría de los experimentos hasta entonces se habían realizado en animales, pero investigadores como Pett, quien fue el autor principal de lo que luego se convertiría en la Guía de Alimentos de Canadá, aprovecharon la oportunidad de utilizar a los indígenas como ratas de laboratorio.

Si bien los perpetradores como Pett a menudo actuaban bajo la fachada de comprender y ayudar a los pueblos indígenas, estaba claro que estos experimentos de nutrición tenían una motivación racial.

Los investigadores intentaron desentrañar el “problema indígena”. Moore, Tisdall y sus colaboradores atribuyeron estereotipos discriminatorios como “descuido, indolencia, imprevisión e inercia” a la desnutrición.

A.E. Caldwell, director de la Escuela Residencial Indígena Alberni, afirmó que la desnutrición fue causada por dietas y formas de vida tradicionales, que también llamó “hábitos indolentes”.

Los experimentos de nutrición, junto con los alimentos profundamente inadecuados y de baja calidad que se les daba a los niños en estas escuelas, se alinearon perfectamente con el mandato de asimilación de Caldwell.

Prohibir a prácticamente todos los niños alimentos tradicionales adecuados es otro medio más de colonización y genocidio cultural.

Homenaje a las víctimas

Getty Images. Tras el hallazgo de cientos de restos de niños en las inmediaciones de varias escuelas, muchos se acercaron a rendirles tributo.

Según los hallazgos de Mosby, Pett afirmó que su objetivo era comprender mejor la transición “inevitable” al estar lejos de los alimentos tradicionales, sin embargo, las Escuelas Residenciales Indígenas fueron diseñadas a propósito para provocar esto.

Su investigación no es ética según los estándares contemporáneos, y es difícil creer que alguna vez haya sido aceptable experimentar con cualquier persona, y mucho menos con niños, sin su consentimiento.

Las secuelas del Holocausto y los experimentos biomédicos en los campos de concentración llevaron al desarrollo del Código de Nuremberg en 1947, que establece que el consentimiento voluntario para la investigación es absolutamente esencial y que los experimentos deben evitar todo sufrimiento físico y mental innecesario.

El código se creó el mismo año en que Pett se embarcó en sus experimentos de nutrición en seis escuelas residenciales.

Consecuencias de la malnutrición y experimentación

La desnutrición infantil puede ser mortal, especialmente cuando se combina con el riesgo de enfermedad, que era con frecuencia el caso en los internados.

El Informe Final de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación indica que las principales causas de muerte de los niños en las escuelas residenciales fueron los daños físicos, la desnutrición, las enfermedades y el abandono.

Para los sobrevivientes de escuelas residenciales, los efectos de la desnutrición aún duran.

El hambre durante la niñez aumenta el riesgo de enfermedades crónicas como la diabetes tipo 2, e investigaciones indican que la desnutrición severa puede incluso causar cambios epigenéticos que pueden transmitirse de generación en generación.

Experimentar con niños que ya estaban sufriendo fue inmoral.

Efectos a día de hoy

Los problemas de inseguridad alimentaria y nutrición en las comunidades indígenas son problemas importantes en Canadá, como resultado de las escuelas residenciales y las políticas coloniales que continúan hasta el día de hoy.

Los experimentos en estos internados y en las comunidades han hecho que los sitios de atención médica sean lugares precarios y traumáticos para muchas naciones indígenas y han llevado a que muchos tengan dudas en torno las vacunas durante la pandemia de covid-19.

Homenaje a las víctimas

Reuters. La noticia del hallazgo de cientos de cuerpo de niños indígenas causó indignación en Canadá y en el mundo.

Al mismo tiempo, persiste el estigma, la violencia y el racismo hacia los pueblos indígenas en estos contextos.

Esta historia particular de experimentos de desnutrición y nutrición en niños y adultos indígenas se ha contado antes. Atrajo la atención de los principales medios de comunicación en 2013 después de la investigación de Mosby.

Y no sorprende a los pueblos indígenas, cuyas verdades debemos finalmente escuchar con atención.

*Allison Daniel es candidata de PhD en Ciencias Nutricionales, Universidad de Toronto.

*Esta artículo fue publicado en The Conversation y reproducido aquí bajo la licencia Creative Commons. Haz clic aquí para leer la versión original (en inglés).

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