A 30 días de paro, siete claves para entender el conflicto en el Politécnico
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Nayeli Roldán (@nayaroldan)

A 30 días de paro, siete claves para entender el conflicto en el Politécnico

Los estudiantes del IPN buscarán ahora al secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, para dialogar, además planean una marcha el próximo lunes 16 de mayo del Casco de Santo Tomás a Los Pinos.
Nayeli Roldán (@nayaroldan)
Por Nayeli Roldán
13 de mayo, 2016
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El 14 de abril, estudiantes de la vocacional 5 del IPN iniciaron un paro de labores al que se unieron 14 planteles en los días siguientes. Aunque los representantes estudiantiles firmaron un acuerdo para regresar a clases este miércoles 11 de mayo, las escuelas siguen cerradas y el conflicto atorado.

A 30 días del paro, los estudiantes tienen como demanda principal concretar un diálogo público con el secretario de Educación, Aurelio Nuño. Aunque ambas partes se dicen dispuestos, no se ha concretado el encuentro en los últimos 10 días.

Ante la negativa, los estudiantes anunciaron que acudirán con el titular de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, para que medie en el conflicto, ya que el secretario de Educación no ha atendido sus demandas.

“Ya con Nuño no se verá nada, llevamos desde el 14 de abril esperándolo, lo que prosigue es buscar respuesta de alguna autoridad, en este caso buscamos a la Secretaría de Gobernación (Segob)”, dijo Lian, vocero de la vocacional 7.

Los estudiantes de las vocacionales (escuelas de bachillerato del IPN) emplazaron al secretario de Educación a un diálogo público este jueves 12 de mayo, en la Plaza Roja de la Unidad Zacatenco del Politécnico, pero no llegó.

Ante la ausencia del funcionario, realizaron un mitin nutrido por cientos de jóvenes desde las 14 horas. Poco antes de que el acto terminara, los voceros de los 11 planteles en paro deliberaban el plan de acción para los próximos días, pero Tamara, estudiante de la vocacional 7, anunció por micrófono que el próximo lunes marcharían del Casco de Santo Tomás –una unidad politécnica–hacia Los Pinos.

Los voceros se desconcertaron por el anuncio, que no había sido aprobado por la Asamblea General politécnica, el órgano de decisión integrado por representantes de las escuelas. Tamara, en entrevista posterior, aseguró que hizo el anuncio porque en otras asambleas ya se había acordado la propuesta de ir a Gobernación o a Los Pinos.

A un mes del paro, éstas son siete claves del conflicto politécnico:

1)   El conflicto inició por el anuncio de la SEP –publicado en el Diario Oficial de la Federación el 6 de abril–  por el que el Instituto Politécnico Nacional quedaba adscrito orgánicamente a la Subsecretaría de Educación Superior, pero se retractó del cambio seis días después. La Secretaría informó que el Poli seguiría dependiendo administrativamente de la Oficina del secretario de Educación, como sucedía desde su creación en 1936, pero los estudiantes mostraron su inconformidad con una marcha de Santo Tomás hacia la SEP el 14 de abril.

2)    El 14 de abril, los estudiantes de la vocacional 5 iniciaron el paro de labores y después se sumaron 14 planteles. Hasta el momento, 11 planteles siguen cerrados de manera parcial y total (la vocacionales 1, 2, 4, 5, 7, 10, 11, 12, 13 y 15, además del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 1). La demanda estudiantil era una aclaración sobre esa intención de cambio administrativo. Después se sumó la demanda de erradicar a los grupos porriles de las vocacionales.

3)   El director general del IPN, Enrique Fernández Fassnacht, inició las mesas de diálogo con los representantes de cada escuela en paro el 28 de abril. Durante los encuentros, los alumnos solicitaron un diálogo con el titular de la SEP para que explicara públicamente la decisión del cambio administrativo.

4)   El secretario de Educación aceptó el diálogo público y citó a los estudiantes para el 5 de mayo. Sin embargo, los alumnos argumentaron que el aviso les llegó dos días antes y era tiempo insuficiente para organizarse. El funcionario condicionó entonces el encuentro a que regresaran a clases o de lo contrario, podrían perder el semestre.

5)   El 9 de mayo, autoridades del IPN y representantes de los planteles firmaron un acuerdo para regresar a clases el miércoles 11 de mayo. Al llegar la fecha, sólo tres planteles reanudaron actividades (3,8 y 14), el resto desconoció el acuerdo porque la propuesta no había sido llevada a la asamblea de cada escuela.

6)   Los estudiantes paristas de la vocacional 5, la primera en entrar en paro, realizó una asamblea el martes 10 de mayo, donde 167 votos bastaron para continuar con el paro. Sin embargo, la matrícula es de 2 mil 976 alumnos. El resto de alumnos organizaron otra votación el miércoles 11 de mayo, donde la mayoría apoyó el regreso a clases. Los paristas desconocieron ese ejercicio y mantienen el control de las instalaciones.

7)   Ante la imposibilidad del diálogo con el secretario de Educación, Aurelio Nuño, los alumnos prevén buscar al titular de gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, el próximo lunes para que destrabe el conflicto.

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La manada de elefantes que recorrió más de 500 km y desconcertó a los científicos finalmente se dirige a casa

Después de un trayecto de unos 500 km a través de China, 14 elefantes parecen estar dirigiéndose de regreso a su reserva natural.
11 de agosto, 2021
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La manada de elefantes que atrajo la atención mundial cuando comenzó un trayecto a través de China hace más de un año finalmente parece estar volviendo a casa.

Los elefantes viajaron unos 500 kilómetros a través de la provincia de Yunnan en China, llegaron a las afueras de Kunming, una ciudad importante, y posteriormente regresaron.

La manada de 14 elefantes fue vista cruzando el río Yuanjiang el domingo por la noche. Se dijo que todos gozan de buena salud y ahora se dirigen a su reserva natural original.

Funcionarios del organismo que protege la vida silvestre indicaron en una conferencia de prensa el lunes que los elefantes habían cruzado el puente del río Yuanjiang y se dirigían al sur hacia su reserva natural, administrada por la ciudad de Puer.

Los funcionarios indicaron que más de 150.000 personas han sido evacuadas del camino de los elefantes.

Y los medios estatales informan que más de 25.000 policías están monitoreando la manada con vehículos y drones.

Elefantes en China

Getty Images
Los científicos desconocen por qué viajaron tan lejos los elefantes.

Los elefantes han estado viajando durante 17 meses. Su Reserva Natural Mengyangzi se encuentra en la prefectura autónoma de Xishuangbanna Dai, en el sur de China, cerca de la frontera con Myanmar.

Los elefantes abandonaron la reserva natural el año pasado y comenzaron un viaje inesperado hacia el norte de China.

Las autoridades chinas, que han estado siguiendo el viaje de los elefantes, no saben por qué la manada decidió viajar o viajar tan lejos.

La manada viajó a través de varios condados como Mojiang y Eshan, apareciendo en diferentes aldeas, pueblos y ciudades.

Pero una vez que llegaron a las afueras de Kunming, cambiaron de dirección y comenzaron su viaje de regreso a casa.

Las autoridades chinas han estado siguiendo a los elefantes y tratando de guiarlos de regreso a casa.

Se informó que un comité de emergencia establecido para manejar a los elefantes, está utilizando cercas eléctricas y cebos y colocando caminos artificiales para asegurar que los elefantes tomen la ruta correcta.

hembra vista en la prefectura de Xishuangbanna Dai

Reuters

Wan Yong, quien encabeza el equipo que monitorea a los elefantes, dijo en la conferencia de prensa el lunes que la manada había cruzado el río Yuanjiang y continuaba hacia el sur.

Indicó que la ruta de migración estaba “científicamente planificada” y que el comité “se esforzará para permitir que los elefantes regresen a su hábitat lo más pronto posible y prosperen”.

Las autoridades también utilizaron 18 drones para distraer a los elefantes de áreas concurridas donde podrían causar daño a sí mismos o a otros.

A pesar de que los elefantes entraron en algunas granjas y tiendas en busca de comida, no hubo lesiones a ningún animal o humano durante los últimos 17 meses.

¿La causa?

Los científicos desconocen por qué los elefantes decidieron abandonar su hábitat y viajar tan lejos.

Algunos han sugerido que un líder sin experiencia pudo haber llevado a la manada por el camino equivocado, mientras que otros creen que los elefantes podrían haber estado buscando un nuevo hábitat.

Joshua Plotnik, profesor asistente de psicología de elefantes en la Universidad de la Ciudad de Nueva York, cree que una de las razones del viaje de los elefantes podría deberse a perturbaciones vinculadas a los humanos en su hábitat.

Joshua le dijo a la BBC que “es casi seguro que esto está relacionado con la necesidad de recursos: comida, agua y refugio”.

En China, los elefantes asiáticos son la especie animal más protegida y gracias a los esfuerzos de conservación, la población de elefantes silvestres en la provincia de Yunnan ha aumentado de 193 en la década de 1990 a 300 en la actualidad.

El aumento en el número es extraordinario porque sus hábitats naturales se han reducido debido a la actividad humana, como la deforestación.


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