SEP pagará en septiembre a docentes de Prepa en Línea, tras 8 meses sin sueldo
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Docentes de Prepa en Línea, con 8 meses sin sueldo; SEP dice que les pagarán en septiembre

Exigen que la SEP los reconozca como profesores ya que pese a que el gobierno prometió terminar con los contratos por honorarios y que el Congreso tiene pendiente aprobar una reforma contra el outsourcing, ellos siguen trabajando bajo este esquema.
Cuartoscuro
4 de agosto, 2020
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A Deni Aguayo le cayó una oferta de trabajo justo por la situación que ha provocado la pandemia de COVID-19: como lleva seis años siendo docente del programa Prepa en Línea, una universidad privada de Guanajuato le pidió dar una materia de nivel Maestría, ya que es experta en dar clases por internet. Pero mientras que por fuera le reconocen esta capacidad, en el programa de la Secretaría de Educación Pública (SEP) no le han pagado en los siete meses que lleva el año.

Justo este lunes que se anunció en la conferencia matutina del presidente Andrés Manuel López Obrador que no habrá regreso a clases presencial sino virtual, los tutores y facilitadores de Prepa en Línea realizaron una manifestación en redes sociales con la etiqueta #SEPdiscriminaDocentesEnLínea porque siguen sin cobrar un solo peso y porque exigen que la SEP los reconozca como profesores, ya que pese a que el actual gobierno había prometido terminar con los contratos por honorarios y que en el Congreso está pendiente de aprobarse una reforma contra el outsourcing, ellos suelen trabajar bajo este esquema.

Pero este 2020 ni siquiera así les han dado eso: no tienen nada. Por el decreto de austeridad que desde abril ordenó recortar 75% de gastos operativos en las dependencias, ya no se lanzó la licitación para contratar a una empresa que subcontrate a los trabajadores de Prepa en Línea. Cada año se hacía ese procedimiento y ya estaban hechos a la idea de que los pagos no llegaban en los primeros tres meses del año o hasta seis, como ocurrió en 2019. Pero esta vez no se ha hecho la licitación, así que tienen la incertidumbre de que el dinero de su trabajo les llegue en algún momento.

Lee: La SEP lleva 5 meses sin pagar salarios a facilitadores y tutores de Prepa en línea

Ante esta irregularidad que comete la Secretaría, en octubre pasado se organizaron para crear la Coalición de Trabajadores de Educación en Línea (CTEL). Han tenido reuniones con diputados de la Comisión de Educación y senadores de sus estados con los que pretenden impulsar una reforma a la Ley de Educación, que sí los reconoce como docentes de la modalidad educativa no escolarizada, pero no los integra como trabajadores de la SEP.

La mañana de este lunes, al ser cuestionado sobre el tema, López Obrador respondió apenas un par de frases sobre el tema y se lo encargó al secretario de Educación, Esteban Moctezuma.

“Todo lo que está pendiente de pagos se va a resolver. Ese es un derecho que tienen los maestros y es nuestro deber, es nuestra responsabilidad que se pague los salarios pendientes. Son muy pocos casos, no han dejado de recibir sus sueldos los maestros de México y así va a continuar, sueldos y prestaciones”, señaló.

Los tutores y facilitadores escucharon esta respuesta con decepción, ya que según el último balance público del propio programa son casi tres mil personas, y desde el año pasado no tienen prestaciones, así que les pareció que el presidente no conoce su problemática.

“Por la respuesta que dio el presidente hoy en la mañana, desconoce totalmente la situación de Prepa en Línea, desde lo que hacemos, que llegamos a todas las poblaciones, pero sobre todo, desde la raíz, de cómo está un sector educativo en un rubro en donde no debe estar. Eso es lo que ha limitado todavía más, porque si ya estábamos en una situación por ese intermediario, que nos corta todos los beneficios laborales, ahora nos recortó por el 75% de austeridad”, lamenta Sandra, que pide cambiar su nombre por temor a represalias.

SEP promete pago en septiembre

Este martes, la SEP aseguró que a partir de septiembre se regularizarán los pagos pendientes para los facilitadores de Prepa en Línea.

“Hemos tenido alguna dificultad para cubrir los pagos, en razón de la política de austeridad, el decreto del 23 de abril, no obstante, esto ya se resolvió, la Secretaría de Hacienda entendió nuestros argumentos y hemos hecho ya un ciclo de ordenamiento para que la primera semana de septiembre todos los profesores de Prepa en Línea tengan sus pagos”, dijo en conferencia de prensa Juan Pablo Arroyo, subsecretario de Educación Media Superior.

“Ya logramos ayer el acuerdo con la Oficialía mayor, de la Secretaría de Hacienda, para que no dejemos de pagar, como lo ordenó el presidente”.

Dar consejos a maestros presenciales mientras empeñan bienes para sobrevivir

Sandra, que es tutora y debería cobrar alrededor de 15 mil pesos al mes, ya tuvo que ir a empeñar algunas pertenencias para poder sacar adelante sus gastos. Y mientras ella sigue haciendo su trabajo, con seis grupos de 70 alumnos, ha visto cómo sus colegas acostumbrados a las clases presenciales sufren al enfrentarse a enseñar a través de una computadora sin estar preparados para ello.

“A nivel personal, obviamente se acercan amigos, amigas que son docentes presenciales. Yo les he dado algunos tips, les comparto cómo utilizar herramientas para dar sesiones. Vemos a los compañeros —porque los consideramos nuestros compañeros—, aparte del estrés que significa esta contingencia, pues el estrés de estar metiéndoles al vapor cursos para que ellos puedan generar resultados.

Lee: ONG pide a gobierno que garantice educación especial pese a extinción de fideicomisos

”Tenemos muchísima empatía, sabemos qué es lo que están pasando, y nosotros pensamos: bueno, aprovechen lo que tienen, quizá podríamos estar dando asesorías a los maestros por estados, si SEP nos considerara parte de ellos”, sugiere.

A Deni también se le han acercado profesores presenciales a preguntarle cómo le hace para ser maestra en línea. Se lamentan, dice, de que enseñar por internet es más trabajo, porque en un salón se puede conducir y evaluar el avance del grupo en conjunto y en cambio así hay que revisar de uno en uno. También ha visto cómo algunos se limitan a mandarles lecturas y más lecturas a sus alumnos para sentir que sí los están haciendo estudiar, pero porque no saben usar otros recursos como hacer contenidos en blogs o subir videos.

Ella justo va a dar clases en una Maestría en Educación para docentes de educación superior y la universidad la buscó porque no va a reabrir sus instalaciones este curso. Pero mientras ella y sus compañeros dominan todas estas necesidades de la nueva normalidad educativa, la SEP ni siquiera les paga.

“Nosotros tenemos las habilidades, nos autocapacitamos y nuestra autoridad no es capaz de decir: aquí tengo una plantilla de docentes que son excelentes y puede ayudar a otros docentes, nada. Vemos cómo capacitan a los maestros presenciales, ahora que buscaron con Google Academic, les dieron hasta una cuenta institucional, y a nosotros no nos dan ni eso”, lamenta.

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Getty Images

Vacuna contra COVID-19: "Ahora mismo no hay evidencia de que funcionen, sólo sabemos que se ven prometedoras"

Paul Offit tiene una experiencia de décadas en el campo de las inmunizaciones; sobre la creación de una vacuna contra COVID-19 cree que necesitamos "ser realistas" y manejar las expectativas.
Getty Images
29 de julio, 2020
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Una persona siendo vacuna

Getty Images
Decenas de grupos de investigación llevan a cabo estudios para desarrollar una vacuna. Esta foto fue tomada en Sudáfrica, donde se realiza un ensayo clínico.

“Ser realistas”, “manejar las expectativas”, “humildad”, son algunas de las ideas que el doctor Paul Offit está tratando de introducir en la conversación global sobre las vacunas contra el coronavirus.

El científico estadounidense no sólo habla sobre la base de su experiencia como director del Centro de Educación sobre Vacunas del Hospital de Niños de Filadelfia, sino a la luz del largo camino que recorrió para crear, junto a dos colegas, una vacuna contra el rotavirus, la causa más común de diarrea intensa en niños y bebés en todo el planeta.

En medio de la pandemia de covid-19, que ha causado 15 millones y medio de casos y más de 600.000 muertes en decenas de países, es difícil no emocionarse cuando se escuchan noticias de un nuevo desarrollo en la búsqueda de una vacuna.

Pero Offit, profesor de vacunología y pediatría y especialista en inmunología, hace una advertencia: “Necesitamos ser realistas. En circunstancias normales cuando las compañías fabrican una vacuna no sacan comunicados de prensa en los ensayos clínicos de fase 1, ni para estudios pequeños de rango de dosis de fase 1. Tampoco lo hacen para estudios que involucran a 45 personas”.

“En cambio, esperan hasta llegar a los ensayos de fase 3, el ensayo clínico grande, prospectivo controlado de placebo, que es cuando, de hecho, pueden hacer comentarios sobre si la vacuna funciona”, le dice a BBC Mundo.

“Ahora mismo no tenemos evidencia de que esas vacunas de las que se habla funcionen, sólo sabemos que se ven prometedoras”.

“Debemos calmarnos y esperar hasta ver más información antes de golpearnos el pecho por lo maravillosas que son estas vacunas”.

Offit también es uno de los miembros del comité creado por los Institutos Nacionales de Salud (NIH, por sus siglas en inglés), conocido como Accelerating COVID-19 Therapeutic Interventions and Vaccines (ACTIV).

Se trata, según el NIH, de una asociación pública y privada que busca establecer una estrategia de investigación que priorice y acelere el desarrollo de los tratamientos y las vacunas más prometedoras para combatir el covid-19 y que reúne a organismos estatales como el Departamento de Salud, los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) y la Administración de Medicamentos y Alimentos (FDA), entre otros, y a la Agencia Europea de Medicamentos (EMA), representantes de la academia, organizaciones filantrópicas y varias compañías biofarmacéuticas”.

“Corta vida”

Científicos y compañías farmacéuticas en varios países están trabajando contrarreloj y a toda máquina para desarrollar una vacuna contra la covid-19.

Paul Offit

Frederick M. Brown/Getty Images
El médico Paul Offit tiene una experiencia de décadas en los campos de la inmunología y las enfermedades infecciosas.

En ese contexto, el experto ha dicho que “necesitamos manejar las expectativas”.

¿A qué se refiere?, le preguntamos.

“Pienso que si somos lo suficientemente afortunados podríamos tener vacunas para mediados del próximo año”, indica.

“Es probable que esas vacunas puedan inducir inmunidad”, pero -advierte- puede llegar a ser de “corta vida e incompleta”.

“Con ‘incompleta’ me refiero a que las vacunas protegerán contra la enfermedad moderada y severa, pero podrían no hacerlo contra la enfermedad que se desarrolla de forma leve”.

Y quizás tampoco puedan proteger contra las infecciones que no desencadenan síntomas.

La protección contra la covid-19 que se manifieste de forma moderada o grave podría ayudar a evitar hospitalizaciones y más muertes, explica, pero el virus podría seguir provocando síntomas leves en algunas personas y, hasta cierto punto, causando contagios.

“Pienso que la protección podría durar sólo seis, nueve meses, un año y eso requerirá que la gente sea sometida a una dosis de refuerzo el año siguiente”.

La importancia de la fase 3

De acuerdo con Offit, en términos de seguridad, los ensayos clínicos de fase 3 están planeados para que se realicen en aproximadamente unas 30.000 personas.

Tomando en cuenta ese escenario, la vacuna se le suministraría a unas 20.000 personas y a las otras 10.000 se les daría un placebo.

Una jeringa

NurPhoto via Getty Images
Se calcula que 200 grupos de científicos, en diferentes países, buscan una vacuna contra la covid-19.

Con lo que arrojen las pruebas de las 20.000 personas, asegura el experto, se podría garantizar que la vacuna potencialmente no tendría ningún efecto secundario grave poco común y ese sería un paso fundamental para decidir si se aprueba.

“Pero 20.000 personas no son 20 millones de personas. Creo que cuando vacunas a decenas de millones o cientos de millones de personas, puedes descubrir efectos adversos graves que desconocías”.

Por eso es crucial que haya sistemas y mecanismos en funcionamiento para que se pueda detectar cualquier problema y reaccionar rápidamente.

“No quieres sacrificar seguridad por velocidad y no lo haremos si probamos (la vacuna) en, al menos, 20.000 personas antes de aprobarla”, indica.

De esa manera, el riesgo se puede mitigar hasta cierto punto.

Saltarse etapas

¿Existe algún riesgo de que en el desarrollo de las vacunas contra covid-19 se omitan algunas etapas del proceso que generalmente se sigue?, le pregunta BBC Mundo.

Una calle

Getty Images
El uso de mascarillas, el confinamiento y el distanciamiento social son algunas de las medidas implementadas para evitar los contagios de coronavirus, mientras llega la vacuna.

“El tiempo promedio que lleva fabricar una vacuna es de alrededor 15 a 20 años“, responde.

Y evoca su experiencia con la vacuna de rotavirus que desarrolló junto a los doctores Fred Clark y Stanley Plotkin, conocida como RotaTeq, “que ha sido aprobada para su uso desde 2006”, según los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de Estados Unidos (CDC).

“La vacuna que hicimos en el Hospital de Niños (de Filadelfia) tomó aproximadamente 26 años. (Ese tiempo) no es algo inusual“, añade.

“Ahora estamos intentando fabricar una vacuna en un año y medio. Por definición, habrán etapas que se omitirán o se truncarán”.

Pero eso no necesariamente es algo negativo. Y explica en qué circunstancias “no es peligroso”:

Siempre y cuando se hagan los ensayos clínicos de fase 3, considero que estaremos bien”.

Offit hace referencia a los planes anunciados por algunos investigadores de poner a prueba las vacunas en ensayos que involucren a 30.000 voluntarios.

“Eso nos dará tanta información como la que normalmente se tendría en el proceso (convencional) de (desarrollar) una vacuna”.

Es posible que se salten algunas etapas iniciales, pero una vez las pruebas de la fase 3 muestren datos convincentes, “estaremos, al menos, tan informados como normalmente lo estaríamos sobre una vacuna”, en términos de seguridad y efectividad.

Pruebas en animales

De acuerdo con el docente, no siempre es esencial probar las vacunas en animales.

Un mono en una jaula

Getty Images
A lo largo de la historia de las vacunas, los animales han sido unos aliados.

“Con nuestra vacuna pasamos 10 años trabajando con modelos de animales para intentar demostrar conceptualmente que, de hecho, en animales experimentales la vacuna protegía”.

Pero, reflexiona: ¿ratones o personas?

Y cuenta la famosa frase de un investigador de vacunas: “Los ratones mienten y los monos exageran”.

“Nunca sabrás realmente si algo es efectivo hasta que lo implementas en las personas”.

“Aunque los modelos de animales te pueden guiar para saber cuán probable es que una vacuna funcione y te pueden orientar para conocer qué parte de la respuesta inmune es la que probablemente predecirá la protección, nunca sabrás sobre una vacuna hasta que se la pones a la gente”.

Una investigadora

Boston Globe via Getty Images
Una de las vacunas cuya evolución se ha dado a conocer es la desarrollada por la compañía Moderna, en Estados Unidos. Esta foto es de una de las investigadoras del laboratorio.

“No sabemos”

Offit ha dicho que es importane que las compañías dejen de decir cuándo “saldrá” la vacuna porque en realidad no lo saben.

“Deberíamos ser humildes sobre cuánto no sabemos”, insiste.

“Cuando este coronavirus surgió por primera vez en noviembre de 2019 en Wuhan, (…) creo que la gente pensó que actuaría como el virus del MERS o el virus del SARS, pero no fue así”.

También se pensó que se comportaría como otros coronavirus humanos, lo que tampoco sucede.

Este virus, explica el doctor, “hace una serie de cosas que ninguno de esos virus hace: se propaga fácilmente durante los meses de verano, afecta el funcionamiento de los vasos sanguíneos y causa una variedad de inflamaciones de los mismos, llamada vasculitis”, por citar dos ejemplos.

También puede llegar a causar una enfermedad inusual en los niños llamada MIS-C (síndrome multisistémico inflamatorio), “la cual, hasta donde yo sé, nunca se ha demostrado que la cause un virus”.

“Simplemente sigue sorprendiéndonos y es apenas el comienzo. Creo que pronto habrá más sorpresas, pues es un virus difícil de caracterizar, de anticipar“.

Y la comunidad científica está tratando de vencerlo de diferentes maneras.

Una de ellas es a través de varias estrategias de vacunas, “que nunca antes se han utilizado y con las cuales no tenemos experiencia, pero de las cuales estoy seguro de que también vamos a aprender”.

“Creo que deberíamos ser lo suficientemente humildes como para darnos cuenta de que el próximo año o en los siguientes dos años, aprenderemos algunas cosas que desearíamos haber sabido ahora”.

Volverla universal

El experto, quien también es autor de varios libros, cree que hay una alta probabilidad de que la vacuna que se desarrolle necesitará de dos dosis.

Vacuna

Getty Images
Otro desafío que se asoma, una vez se haya desarrollado la vacuna contra covid-19, es hacerla accesible a todos.

Hacerla universal será un desafío sin precedentes, no sólo por el número de dosis que se requerirán sino porque cada región del planeta tendrá su propio ritmo de producción.

Offit pone como ejemplo Estados Unidos.

“Si se va a administrar solo a grupos de alto riesgo y se trata de una vacuna de dos dosis, se necesitarán 250 millones de dosis”, calcula.

“Francamente, creo que estas vacunas irán saliendo lentamente durante un período de años antes de que realmente podamos inmunizar a un número crucial de personas”.

Y si se tiene en consideración que la respuesta inmune pudiera ser de corta vida, “hay que ofrecer dosis de refuerzo, lo que se traduce en más dosis”.

La experiencia del rotavirus frente al coronavirus

El doctor explica que la primera vez que se tuvo conocimiento de los rotavirus fue en la década de los años 40 y se identificó como causantes de una enfermedad en los animales (mamíferos).

“Supimos que los rotavirus provocaban una enfermedad en los humanos a inicios de la década de los 70”.

Rotavirus

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“Las dos causas más frecuentes de diarrea moderada a grave en países de ingresos bajos son los rotavirus y Escherichia coli”, señala la OMS.

La primera vacuna contra el rotavirus estuvo disponible en 1998, pero estuvo en el mercado sólo 10 meses porque los científicos la vincularon con un problema intestinal llamado invaginación intestinal, que podía tener consecuencias fatales.

“Era un virus con el que teníamos décadas de experiencia. Sin embargo, nos sorprendió el hallazgo de la obstrucción intestinal”.

“Ahora, estamos ante un virus con el que tenemos menos de un año de experiencia y ya nos ha sorprendido”.

“Creo que es justo decir que podrían haber más sorpresas frente a nosotros y simplemente considero que la gente debe ser más consciente de eso”.

Y hace una última reflexión:

“Esperamos que los avances lleguen sin costo, que los milagros lleguen sin costo, asumimos que no hay curva de aprendizaje, pero siempre la hay”.

Enlaces a más artículos sobre el coronavirus

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